淮安农村小学体育课的发展现状任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本文主要以淮安市农村小学体育课教学现状为研究对象，发现和总结农村体育课教学过程中遇到的问题。

2. 实验内容和要求

小学阶段是学生阶段的基础教育，也是学生长大成才的一个重要阶段，是发展身体和心理的的最佳成长阶段。这个时期的体育教学对学生今后的发展有着至关重要的作用。但是近年来，由于各种原因我国农村体育课的质量明显不足。具体表现在体育课缺少体育老师，上课时间不足，老师教学不认真，教学内容单一、死板，教学场地有限等等。由于农村学校很少有室内体育场馆，一遇到雨雪天气体育课就被迫停上，无法完成正常的教学任务。以上问题是目前我国多个省市农村体育教学遇到的普遍现状，这种现状不仅会影响学校的教学质量，还会影响学生的身体素质的正常发展，进而影响祖国下一代的成长。

3. 参考文献

[1]兰青.江西省农村中小学体育教师队伍现状及建设构想[j]．农业考古，2006，312-314.

[2]黄铎.甘肃农村学校体育现状的调查与研究[j]．北京体育大学学报，2007，3，98-100.

[3]杨焱.唐山市农村小学体育工作现状调查与分析[d]．石家庄：河北师范大学，2007. 05，98-100

4. 毕业设计（论文）计划

已结束调查阶段，现准备整理数据。