从认知和动机因素探讨成人和儿童二语习得差异任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

使读者全面了解下不同年龄的人二语学习中所存在的差异性和不同姓，并针对这种差异性给出相应的不同年龄的人学习第二语言的不同方法，从而得到更好的效果。

2. 实验内容和要求

本文从语言学的角度出发，全面分析了不同年龄的人学习第二语言所存在的差异性及其存在的原因，并从相应的原因给出相应的学习意见。

3. 参考文献

larsen-freeman, dlong, m. h. (2011).an irrtr0oduction to second language acquisition. london: longman.harmer j. (2013).the practice of english language teaching. london: longman.

krashen, s.d. (1985). the input hypothesis. london: longman.

krashen, stephen. (2005). the input pothesis: issues ar7d implications. beverly hills:laredo publishing company.

4. 毕业设计（论文）计划

5.10日之前完成修改工作，完成论文。