小班幼儿进餐存在的问题及对策分析任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

在自然状况下，对小班幼儿一日生活中的进餐状态进行观察，根据对小班幼儿进餐现状的分析，从小班幼儿有进餐的独立性，存在被动进餐的现状、小班幼儿进餐存在其他分心行为、小班幼儿进餐时间不均衡、小班幼儿挑食偏食严重、小班幼儿偏爱零食无节制五个维度进行分析阐述，分析和探究其原因，并尝试提出切实可行的解决策略，以解决小班幼儿的不良进餐行为习惯，也帮助家庭和教师解决了一大烦恼，从而促进幼儿身心健康发展。

2. 实验内容和要求

内容：1.小班幼儿进餐的内涵和意义。

2.小班幼儿进餐的现状分析。

3.小班幼儿进餐问题存在的原因。

3. 参考文献

[1]孙卫民.幼儿不良饮食行为与教育[j].家庭医学.1994(03)

[2]黄土云.297例学龄前儿童饮食行为现状分析[j].中川儿童保健杂志.2001（06）

[3]孙吉.学龄前儿童饮食行为调查分析[j].医药世界，2006（09）

4. 毕业设计（论文）计划

1.2022年9月2022年11月：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2022年11月2022年12月：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。

3.2022年1月2022年1月：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。