浅谈幼儿园大班美术课程游戏化实施过程中的问题及策略任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1.探索影响大班美术课程游戏化实施的具体因素2.了解幼儿园大班美术课程游戏化实施过程中出现的问题3.探究这些问题出现的原因4.寻找解决这些问题的对策

2. 实验内容和要求

1.本课题任务的内容幼儿园美术课程的目标主要是培养幼儿创新精神，提高幼儿审美能力和动手操作能力。

而游戏化的幼儿园美术课程能够运用丰富的手段、创新的内容、新颖的形式等，能够更好地激发幼儿参与美术活动的积极性和主动性，同时也增强幼儿对美术课程活动的兴趣。

就推动幼儿园美术课程游戏化建设，本文从其实施过程中的问题以及相关对策进行论述。

3. 参考文献

1.虞永平.课程游戏化的意义和实施路径[J].早期教育(教师版)，2015,(3)2.王越.游戏在幼儿园大班美术教学中的运用现状研究[D].广西：广西师范大学，20143.杨继英.幼儿园教师提问行为及其观念的研究[D].东北：东北师范大学，20064.陈志英.游戏化课程中大班美术活动的实践探索和研究[J].考试周刊，2016,(70)5.黄智举.幼儿园美术教育游戏化面临的问题及对策[J].网友世界，2014,(14)

4. 毕业设计（论文）计划

1.确立论文题目，得出研究方向和研究计划11.25-12.052.查阅相关资料，完成开题报告12.05-12.173.完成中英文摘要12.17-12.314.确定文章大纲，得出论文框架1.05-1.255.完成论文初稿，并认真检查，完善1.25-2.156.完成论文2稿，并认真检查，完善3.04-3.257.完成论文3稿，对论文进行最后检查修改3.25-4.258.查阅英文资料并翻译成中文，对论文进行定稿4.25-5.15