试论小学语文课程资源的开发与利用任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

根据小学特点，理性分析在语文教学中课程资源的种类、来源、处理方法等。

探究除了课本资源外的其他课程资源，最终将其运用于实际课程中。

更好的开展小学语文教学。

2. 实验内容和要求

课题任务的内容包括：1、小学语文课程中已有资源的分析。

2、对于可行的新课程资源进行进一步的探究。

3、对于如何能将新资源更好利用的方法做进一步探究要求：1 具体分析已有的课程资源2 对于可行的新资源进行开发3探究具体的实施方案

3. 参考文献

[1] 钟诗莲.2011版语文课程标准新透视小学语文课程资源的开发利用问题研究[j].教书导利, 2012.10,(上半月)

[2] 齐义玲.开发与利用小学语文课程资源的意义[j].中华少年,2017,（8）

[3] 韦晖.论农村小学语文课程资源的开发与利用[n].池河学院学报,2015.12,(6)

4. 毕业设计（论文）计划

1.2022年12月1日~2022年12月17日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2022年12月18日~2022年1月13日：向指导老师请教课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。

3.2022年1月14日~2022年2月9日：根据论文题目与已有资料分析撰写论文设计及详细大纲3.2022年3月1日~2022年3月20日：进行课题研究，并在指导老师指导下完成论文初稿。