1. 毕业设计（论文）的内容和要求
1. 正文部分字数4000 2. 从课堂参与、学习兴趣、学业成绩三方面探究故事教学法在小学英语教学中的应用的有效性。
2. 实验内容和要求
内容：用行动研究法深入小学课堂实际运用故事教学法进行实际教学，观察、收集并分析数据，探究故事教学法的有效性。
要求：备课（主要是准备课堂上要讲的故事）；制作试卷、学习单；邀请一线教师听课并进行访谈；论文写作
3. 参考文献
Wright A. Storytelling with Children[M], Translation by Gong Haiyan: East China Normal University Press, 1998Yang Meng. The Study of Fairy-tale Teaching Method in Primary English Teaching[D]. Hebei Normal University, 2014Bao Dandan. Research on Application of Story Teaching Method to English Teaching in Primary School[D]. Bohai University, 2016安桂清，顾薇：《论故事的教育价值》. 当代教育科学，2007:02[An Guiqing, Gu Wei. On the educational value of stories [J]. Contemporary Education Science, 2007: 02.]陈如丽：小学高年级段英语故事教学【J】，基础英语教育，2005，V01.7，No.4[Chen Ruli, Senior High School English story teaching [J], Basic English Education, 2005, Vo1.7, No.4]程晓堂：小学英语故事教学的意义和方法[J]，福建教育，2008(10)：36-37[Cheng Xiaotang, The meaning and method of primary school English story teaching [J], Fujian Education, 2008 (10):36-37]
4. 毕业设计（论文）计划
2022年9月10日-15日，搜集相关文献研究并阅读2022年9月17日-11月22日，趁着实习的机会在江苏省郑亮梅小学实施故事教学法，实地调研，搜集素材。
2022年11月25-30日，整理素材备用。
2022年4月20日-5月5日，论文写作。
