1. 毕业设计（论文）的内容和要求
1.探索幼儿园课程游戏化与大班幼儿的相适性2.提出在组织大班幼儿课程游戏化过程中会遇到的问题与困惑3.探究在组织课程游戏化的过程中需要注意的地方与实施策略
2. 实验内容和要求
1.本课题任务的内容：幼儿园课程游戏化是现如今幼儿园教育的大方向，很多的教师在被固定了旧的教育思想后，很难转变教育观念，从而导致了很多在实施游戏化过程中与游戏化本身的理念相冲突的问题发生。
本文从可能发生的问题与实施时应该注意的问题入手进行论述。
2.本课题任务的要求：思路清晰的阐述课程游戏化的概念，提出在实际实施过程中会遇到的问题，并寻找解决策略。
3. 参考文献
1.虞永平.课程游戏化与教师专业能力[OL].http://wenku.baidu.com/link?url=KyMnj5DP3B6LY7dLUtugp9M7dYAR-TBmigE99TFOzQ7fYNMNQMPkkzZGe6IswX7__fPP3v4hNs1Qbxf_kSiVM24g0ugCeIEaK5PiDlTp3-_，2016年11月2日浏览.2.苏艳.幼儿园中游戏化教学存在问题与解决策略[J].作文成功之路，2015（9）：96.3.朱萌萌. 幼儿园游戏活动中教师有效观察研究[D].西南大学：西南大学硕士论文，2017.04：11，未出版.4.任琰. 幼儿游戏中教师不当介入的问题及其对策[D].苏州大学：苏州大学硕士论文，2016.10：18，未出版.5.葛坤银. 游戏化课程的组织和实施策略研究[J].作文成功之路:教育教学研究, 2016(6):10.6.赵雪娟.实现幼儿园课程游戏化的有效策略分析[J].新课程, 2016(7):206.7.陈洪波.倡导游戏精神推进幼儿园课程游戏化[J].求知导刊, 2016(8):145.8.沙迎迎.对幼儿园课程游戏化研究[J].亚太教育，2015(24):4.9.丁月玲.幼儿园课程游戏化的推进策略[J].学前教育研究，2015(12):64.10.冯冬梅.幼儿园游戏教学和小学化教学的对比思考[A] . 现代教育科学普教研究 ，2013（5）:135.
4. 毕业设计（论文）计划
1. 11.25-12.17 确定论文方向，写出开题报告 2. 12.17-12.31 确定论文大纲，搜集相关资料3. 12.31-02.15 完成论文初稿，进行检查完善4. 02.15-03.25 完成论文二稿，进行检查完善5. 03.25-04.25 完成论文三稿，进行最终检查修改6. 04.25-05.05 完成论文终稿。
