信息技术环境下小学生数学思维能力的培养研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1、分析信息技术的特点。

2、分析信息技术的教育、教学中的优势。

3、分析小学生数学思维能力的特点和现状。

2. 实验内容和要求

内容：本课题拟采用内容分析法，首先从信息技术的特点入手，分析信息技术运用于教育教学的优势，并分析当前小学生数学思维能力的特点和现状；在此基础上探讨信息技术对小学生数学思维能力培养的促进作用；最后结合具体的教学案例研究运用信息技术促进小学生数学思维能力培养的方法和策略。

要求：论文撰写应在老师指导下独立完成，论文应做到中心突出，层次清晰，结构合理；论据充分，条理清楚，文字通顺，并能进行深入分析，见解独到。

3. 参考文献

[1] 吴小金.信息技术促进小学数学思维能力的培养[j].现代教育技术,2017,(8):124-125.

[2] 刘焱.论信息技术与数学课程整合的实践策略[j].现代远距离教育,2014,(4):39-43.

[3] 王晓.现代信息技术在小学数学教学中的运用[j].现代中小学教育,2013,(1):59-60.

4. 毕业设计（论文）计划

2022年12月1日2022年12月31日 明确研究问题，查阅文献及初步调查了解，确定具体选题，制定研究计划。

2022年1月1日2022年3月1日搜集整理资料，完成文献资料的分析，编拟提纲。

2022年3月1日2022年3月20日在前期工作的基础上完成论文初稿。