音乐培训机构现状管窥–以宿迁地区四所机构为例任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

目标：培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力和初步开展科学研究的能力。

作为学生在校期间一次较为系统的综合训练。

是深化学生基础理论学习的重要环节，是全面检验学生综合素质与实践能力的主要手段，是学生毕业及学位资格认证的重要依据，也是衡量高校办学质量和办学效益的重要内容。

2. 实验内容和要求

内容：一、发现小城市社会音乐培训的现状：1、音乐师资匮乏 2、培训市场混乱二、寻找社会音乐培训的问题：1.办学门槛偏低 2.监管部门缺位3.缺乏管理技巧4.经济条件落后三、和规范社会音乐培训的建议：1.加强监督管理2.提高教师素质要求：（一）调查研究、文献检索与阅读的能力；（二）综合运用基础和专业理论知识分析解决实际问题的能力；（三）定性、定量相结合的独立研究与论证的能力；（四）实验方案的制定、仪器设备的选用、安装、调试及实验数据的测试、采集与分析处理的能力；（五）设计、计算与绘图的能力，包括使用计算机的能力；（六）撰写毕业论文（设计）及英语书面表达的能力。

3. 参考文献

[1]郝盂荣.谈我国的社会音乐教育[j]. 山东社会科学, 2010(9)

[2]林春菲.我国学前音乐教育发展探析[j].文史博览(理论), 2011( 8)

[3]张力元.社会音乐教育与改革开放同行[j]. 人民音乐，2009（8）

4. 毕业设计（论文）计划

第一阶段 2022 年 12 月上旬 拟定论文题目第二阶段 2022 年 1 月－3 月 收集论文写作的相关资料，完成初稿，指导老师审阅第三阶段 2022 年 4 月上旬 论文中期检查第四阶段 2022 年 4 月底 论文定稿第五阶段 2022 年 5 月中旬 论文答辩