1. 毕业设计（论文）的内容和要求
数感是人对数与运算的一般理解，这种理解可以帮助人们用灵活的方法作出数学判断和为解决复杂的问题作出有用的策略。
因而在数学教学中，对于小学生数感的培养显得尤为重要。
本文将在了解小学生数感的现状，并在其基础上发现问题，寻求培养数感的策略，帮助小学生建立数感。
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2. 实验内容和要求
1.通过查阅文献资料以及自身观察，分析小学生数感的现状。
2.结合自己实习情况重点分析小学四年级学生数感建立的现状。
3.研究小学生数感较差的原因。
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3. 参考文献
[1]陈万勤.小学生数感培养[j].学周刊，2017（04）：65-66.
[2]王占稳.浅谈如何培养学生的数感[j].科学大众，2007（04）：86-87.
[3]黄雪盛.浅析小学生数感的培养[j].才智，2017（18）：141-142.
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4. 毕业设计（论文）计划
1、2022年12月6日--2022年12月10日；在老师的指导下，确定选题，制定研究计划，填写选题表和任务书。
2、2022年12月26日--2022年3月10日；查找相关资料。
撰写毕业论文初稿。
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