高中数学课提问的设计原则任务书

 2023-12-26 05:12

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

1.学会搜集相关资料; 2.能够与老师同学沟通交流; 3.总结目前高中数学课提问存在的问题并分析其原因 4.探索高中数学课提问的的设计原则

2. 实验内容和要求

内容:总结目前高中数学课提问存在的问题并制定解决问题的策略。

要求:设计出高中数学课堂提问的原则,提高高中数学课提问的有效性。

3. 参考文献

[1] 陈蕊.高中数学课堂提问的案例分析[j].天津师范大学,2012.

[2] 许高厚.课堂教学技艺[m].北京:北京师范大学出版社,1997.85.

[3] 李瑞军.探究高中数学课堂提问的策略和技巧[j].科教文汇:2008,(4): 76.

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4. 毕业设计(论文)计划

2022年12月至2022年1月,研读资料,形成论文提纲。

2022年2月至2022年3月,完成论文初稿。

2022年4月底,根据指导老师和评阅老师的建议进行修改并定稿。

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