留学生汉语成语偏误分析与教学策略——以《新HSK大纲》中的成语为例任务书

 2024-01-04 10:01

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

1.通过查找《新hsk大纲》,确定所要研究分析的成语。

2.通过搜索hsk动态语料,研究分析留学生成语偏误的类型与原因。

3.阅读相关论文研究成语的特点及教学策略。

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2. 实验内容和要求

1.通过查找《新hsk大纲》,确定所要研究分析的成语。

2.通过搜索hsk动态语料,研究分析留学生成语偏误的类型与原因。

3.通过偏误分析以求得成语教学重难点和教学策略。

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3. 参考文献

[1]江婧.留学生常用汉语成语偏误调查报告[j].现代语文(学术综合版),2015. (11).

[2]李继娜.对外汉语教学中的成语教学[j].吉林大学.2012.

[3]马晓文、方真真.汉语国际教育成语教学方法研究以汉语水平词汇与汉字等级大纲>为例[j].山西煤炭管理干部学院学报,2016.(6).

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4. 毕业设计(论文)计划

1.资料搜集:2022年12月21日2022年2月25日;2.写作初稿:2022年2月26日2022年4月10日;3.修改提高:2022年4月10日2022年5月4日;4.打印上交:2022年5月5日2022年5月10日。

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