情境教学法在淮安市小学体育教学中的应用的现状分析任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过对情境教学在淮安市小学中的开展和应用情况的调查，分析和总结情境教学的内容和在小学体育教学中出现问题，并提出建议。

旨在为该地区情境教学在小学体育教学中的顺利进行提供帮助。

2. 实验内容和要求

本篇文章主要是对淮安市小学体育教学中情境教学的内容的发展现状，尝试发现他的优点和不足，并在一些不足的地方提出合理性建议以帮助教学时得到改善，为情境教学方法的小学体育教学中更好的应用提供帮助。

通过对情境教学在淮安市小学中的开展和应用情况的调查，分析和总结情境教学的内容和在小学体育教学中出现问题，并提出建议。

旨在为该地区情境教学在小学体育教学中的顺利进行提供帮助。

3. 参考文献

[1]周飞.中学体育(与健康)课程情境法的实验研究[j].江西教育学院学报,2005,(6):14-17.

[2]钟海鸥,罗雪莲.健美操体育情境教学实验研究[j].体育科技,2004,(2):10.

[3]佟立纯,李四化编著.体育心理实验与测量指导手册[m].北京体育大学出版社,2007,

4. 毕业设计（论文）计划

1. 查阅资料，初步确定研究方向，选定导师。

2. 完成选题，论文申请表填写。

3. 按指导老师要求，明确查阅资料，确定论据过程与论文的框架。