体育中考制度下中学体育教学的困境与出路——以启明外国学校为例任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本研究通过对学校、老师和学生的调查，剖析总结体育教学和体育中考中呈现的问题，针对这些问题提出相应的解决策略或建议，其目的是促进体育教学的改革和发展，更好的促进中学体育教学中考试目标的实现。

2. 实验内容和要求

内容：本文对清江中学初三体育教师和部分初三学生做了访谈和问卷调查，发现体育中考制度下中学体育教学的困境。

针对困境，分析现状，得出结论，提出建议。

要求：大量查阅与本课题相关的文献资料，内容设计尽可能合理，科学规范地进行数据测量与统计，力求数据精确；阐述与论证客观准确

3. 参考文献

[ ] 郑红燕.浅论体育中考中存在的问题及对策[j].教育教学论坛,2012(16):129-130.[ ] 李黔,梁艳玲,王竹青.体育中考对农村学校体育教学影响要素分析[j].六盘水师范高等专科学校学报,2010,22(03):64-67.[ ] 郑君亚,钟声.浅谈体育中考利与弊及对策分析[j].运动,2011(03):67 46.[ ] 姜伯乐,蔡忠建.高师体育教育专业办学存在的问题及对策研究[j].北京体育大学学报,2001(04):523-524 554.[ ] 李阳. 中考体育制度背景下初中体育教学现状与改革对策研究[d].吉林大学,2017.[ ] 喻坚,刘林箭,钮新荣.中考体育加试存在的问题及对策[j].山西师大体育学院学报,2004(02):1-3.[ ] 吴纯龙.阳光体育运动在提高学生身体素质方面的意义[j].科技展望,2016,26(12):280.

[8] 刘佳. 邯郸市体育中考对体育教学和学生身体素质影响的研究[d].河北师范大学,2012.

[9] 李婉君. 初中生意志品质现状及对策研究[d].首都体育学院,2011.

4. 毕业设计（论文）计划

1、2009年11月：与指导教师交流，论文定题。

2、2009年12月： 收集资料。

3、2010年1月：对资料进行整理并归纳分析，设计论文框架。