1. 研究目的与意义

研究背景：近年频繁出现大学生失踪失联被害等事件。大学生的人际交往的安全意识教育越来越受社会关注。人际交往是个体与他人实现感情、认识、行为等方面的信息交流，是建立与他人心理联系的重要途径。积极有效的人际交往使人获得安全感和归属感，体验到愉悦和满足。从而提高其心理健康水平。安全感是对可能出现的对身体或心理的危险或者风险的预感，以及个体在应对处事时的有力/无力感，主要表现为确定感和可控感。安全感往往会影响到个体的行为决策。目前，国内关于有很多大学生人际交往和安全感的研究，但很少将人际交往与安全感一起研究。研究目的： 本研究以大学生人际交往安全感为例，编制一份问卷，分析大学生缺乏人际交往安全感的原因，联系。为大学生心理辅导与健康安全教育与咨询做参考指导。研究意义： 通过有效评估大学生在人际交往过程中表现出来的安全感，从而为大学生开展心理辅导与健康安全教育与咨询提供指导，以促进大学生作出正确的行为反应，建立正确恰当的自我保护意识，减少大学生不幸事件。

2. 研究内容和预期目标

研究内容： 本文研究的是大学生人际交往安全防范意识。在已有文献的基础上了解到大学生人际交往过程中普遍缺乏安全感，并且突出表现在安全常识缺乏、防盗意识淡薄、防诈骗能力不强等方面；根据编制的调查问卷，调查出大学生人际交往安全防范意识的现状及特点，提出教育建议。预期目标：(1)编制高信度，搞效度的大学生人际交往安全感问卷；(2)描述影响大学生人际交往安全感的因素；(3)在其他变量的影响下，大学生人际交往安全感是否有显著性差异，并给出研究结论；(4)提出提高大学生人际交往安全感的教育建议。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：问卷法步骤：(1)文献资料疏理； (2)编制问卷和选择量表； (3)确定调查样本，并实施调查； (4)数据处理，并对结果做出论述分析。

4. 参考文献

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5. 计划与进度安排

1、2022-11-01 ~ 2022-01-09：检索文献资料，开始选题，了解论文写作的基本要求。2、2022-01-10~ 2022-03-05：确定论文题目，接受毕业论文任务书，查阅资料，了解学术信息。3、2022-03-06 ~ 2022-03-29：设计研究课题，完成开题报告。4、2022-03-30 ~ 2022-04-25：提出论文提纲，完成论文初稿。5、2022-04-26 ~ 2022-05-20：根据指导教师意见，修改并最终定稿。6、2022-05-20 ~ 2022-05-27：查重，35%及以上者，必须进行彻底修改达到相关要求，并提交符合要求的论文文本以及相关附件材料。 7、2022-05-28 ~ 2022-06-09：指导教师批阅论文，评阅教师进行论文评阅。8、2022-06-11 ~ 2022-06-16：毕业论文答辩及相关工作。