1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

1研究背景及问题的提出

1.1研究背景

党的十九大报告指出：“着力加快建设实体经济，科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系”。以发展视角来看，人力资源将是我国今后经济发展重要要素，对推动产业结构优化升级、带动经济增长、维持社会稳定具有重要作用。在我国，高等教育承担着培养国家经济发展所需的高层次专业人才的责任，而大学毕业生群体是人力资本存量较高的劳动要素，是我国重要的人才储备，因此大学生人力资本投资对国家、企业、个人都有重要的意义。

2. 研究的基本内容和问题

4研究目标、方法及技术路线

4.1研究目标

依据人格特质理论、人力资本投资理论、决策理论，利用中科院心理学家张建新教授进行修订的大五人格中文版问卷和大学生人力资本投资现状问卷收集相关数据，通过对数据的整理、分析，验证假设是否成立，分析大学生人格特质不同维度对人力资本投资行为的影响，为之后的相关建议提供依据。

3. 研究的方法与方案

4.2研究方法

1、文献调查法

通过学校图书馆和期刊网查阅了大量国内外相关专著和论文，并对这些文献进行分析和综述。尤其针对收集到的，关于人格理论、人力资本投资研究的国内外文献进行了概括和分析，从而为后面的实证分析提供理论基础。

4. 研究创新点

5.2创新处

本文以人格心理学和人力资本理论为基础，同时参考心理学试验和实证研究方法，探索大学生的人格特质对人力资本投资行为的影响。本文通过调查问卷的实证研究方法，深入调查分析大学生的人格特质和投资行为，以及人格特质对投资行为的影响。

本文突破传统经济学的“理性人”假设，从行为经济学理论出发探索我国大学生人力资本投资行为受人格特质影响而产生的非理性投资行为。^[1]

5. 研究计划与进展

研究计划及预期进展

2020年3月20日——2020年4月30日完成问卷发放、数据录入及整理

2020年4月30日——2020年5月15日分析数据、完成论文初稿