1. 研究目的与意义

研究背景：“谁掌握了信息,控制了网络,谁就将拥有整个世界。”这是美国著名未来学家托夫勒的名言。《中国Internet发展状况统计报告》统计数字显示:1996年底,中国网民数量仅有10万,而截止2000年12月31日,上网人数已达2250万,其中18一35岁的占68.91%,大专学历以上的占70.11%。2016年我国网络用户己高达7.10亿人。可以说,中国互联网使用的主力军是大学生。由于网络传播的内容比较庞杂,我们既要看到它对社会的积极作用,同时也应清醒地看到它的消极作用,看到它对高校大学生思想、观念和行为产生的广泛而深刻的影响。高等学校作为社会的重要组成部分,是中国社会“网络化”发展的前沿,受到了信息网络技术快速发展带来的深刻影响。网络对大学生的行为模式、价值取向、心理发展、道德观念等产生着越来越大的影响,尤其影响着大学生心理方式的变化。如何在“网络时代”加强对大学生网络心理问题的成因分析研究,就成为一个无法回避且函待解决的重大课题。然而,关于大学生网络心理问题方面的研究著作和文章却少之又少。网络心理学作为一门正在兴起的新兴学科,正处在孕育与创建的过程之中。关于它的定义、研究对象及其学科范畴,目前国内外都处于研究探索阶段,目前还鲜见有关这方面研究成果的报道。

研究目的：,互联网不仅广泛而深刻地影响着社会的变革,而且也影响着人们的生活方式,如何利用好网络,让它为人类服务,而不是被网络所同化和异化,成为网络的奴隶。对大学生网络心理问题及其成因分析研究是时代和社会发展对高等学校提出的迫切要求和根本要求。据有关资料显示,目前我国网民的构成中,以青年人为主体,尤其以大学生居多。青年人所特有的心理现象在其中表现得淋漓尽致。当数字化信息遍布大学校园各个角落时,大学生的整个生存状态,从学习研究到休闲娱乐,从认知行为到情感心理,都发生了重大变化。对于他们来说,网络所具有的魅力和所引起的心理困惑(尤其是网络的困惑和现实的心理困扰交织在一起时)都是不可阻挡的。这就需要我们根据心理学的基本原理,在研究网络环境的特性及其对大学生心理影响机制的基础上,研究大学生各种网络心理问题的具体表现形态、产生的原因,以及如何调适。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：本文根据心理学、教育学、社会学、青年学、传播学等多学科的基本原理,在研究网络对大学生广泛影响的基础上,从四个方面对大学生各种网络心理问题的具体表现形态,产生的原因,以及调适的对策进行了较为系统的分析和深刻的研究与探讨。

预期目标：

（1）界定网络的操作定义和大学生网络心理心理的界定范围及特性。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：调查法

步骤：（1）发现并提出问题；

（2）收集与问题相关的信息；

4. 参考文献

[1]young k s. internet addiction: the emergence of a new clinical disorder. paper presented at the104thannual convention of the american psychological association, 1996

[2]young k s. cyber-disorders: the mental health concern for thnewmillennium.cyberpsychology behavior, 1999, 2(5): 475~479

[3]chien chou, ming-chun hsiao. internet addiction, usage, gratification and pleasure experience

5. 计划与进度安排

1、2016-10-7~ 2016-10-27：查资料，选方向，了解论文写作的基本要求

2、2022-10-28~ 2022-12-22：确定论文题目，接受毕业论文任务书，查阅资料，了解学术信息。

3、2022-02-17~ 2022-03-16：搜集有关本课题的文献资料，进行研读、梳理，完成开题报告。