1. 研究目的与意义

研究背景：

绝对音高感（absolute pitch，简称ap）是一种没有任何乐音参照的情况下能够快速而又准确地命名或再现音阶中的任意一个乐音的能力，与ap相对应的是相对音高感（reltive pitch，简称rp），是一种辨别或再现音高关系的一种能力，具有ap和完全不具有ap的人数非常少，大多数人处于中间位置，大多数人使用rp知觉音乐，只有很小一部分人使用ap。目前我国在该领域的研究比较薄弱，与此相关的文章较少。

工作记忆是当前记忆研究的热点课题之一。工作记忆（working memory）最早是由英国心理学家baddeley和hitch于1974年提出的一个记忆模型，指一种对信息进行暂时性加工和存储的能量有限的记忆系统。工作记忆分为三个子系统，分别为：语音回路、视空间模板和中央执行系统，即把工作记忆分为一个负责加工、协调、计划以及监督管理的执行性控制系统，一个分别储存不同信息的存储系统。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

本文研究的是音乐音高能力对工作记忆的影响。本文主要研究个体对音乐的感知能力及其工作记忆，探究音乐专业大学生有绝对音高能力和没有绝对音高能力在工作记忆上的差异性以此来判断音乐音高能力是否对工作记忆有影响。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：实验法

步骤：（1）发现并提出问题；

（2）收集与问题相关的信息；

4. 参考文献

[1]蒋存梅,张前,李卫君,杨玉芳.绝对音高感对音乐句法加工能力的影响[j].心理学报,2010（04）:443-451.

[2] 侯建成,董奇.音乐绝对音高信息加工的脑机制[j].心理科学进展，2011,19(9):1306-1312.

5. 计划与进度安排

（1）2022-2022学年第一期第10-16周，教师指导学生搜集相关研究资料、确定选题。

（2）2022-2022学年第二学期第1周，教师完成并下达毕业论文任务书。

（3）2022-2022学年第二学期第2-4周，学生按任务书要求，查阅相关研究资料，完成开题报告。