1. 研究目的与意义

研究背景：

网络成瘾的概念是一个精神科医生在纽约，美国，在1994年ivangoldberg（网瘾形成。网络成瘾（ia）的，或不使用互联网的网络（pathologicalinternetuse（piu），是不受控制的冲动行为，过度使用的实习生等会对个人或社会，当然，可能造成损害的脑功能网络psicológicos.estudo毒性已成为国际医学和心理学。1996年，美国匹兹堡大学（美国匹兹堡大学）心理学教授kimbilly对网络成瘾的研究证明了网络成瘾的存在，并从她所做的量表中成为一种重要的诊断方法。1995年，被选为习惯的医生网络词典，字典和词典学psiquiatria.em 1996年，他在哈佛大学的附属医院，是一家mcle打开电脑和互联网clínica.em毒理学的1996年和1997年的水平，inspe网络化的习惯diagnóstico.em 1998标准，心理和行为的虚拟cybbsychochochochomazhaor》一书，提出了关于网络的研究结果，在2008年muitos.em，网络成瘾的国家基金资助项目8个pesquisa.em2008年11月，在北京军区总医院的评价，国内外的专家，建立网络”的临床诊断标准。

研究目的：

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

本文使用网络游戏成瘾问卷、压力性生活事件量表、自尊量表为研究工具，对在校大学生进行随机调查，探讨压力性生活事件与大学生网络游戏成瘾以及自尊三者之间的关系。

预期目标：

3. 研究的方法与步骤

研究方法：数据分析

步骤：（1）做出假设；

（2）收集与假设相关的信息；

4. 参考文献

[1]戴珅懿.青少年网络游戏成瘾诊断标准、成瘾模型构建与防止研究【d】.管理科学与工程浙江大学2011（学位年度）.

[2]魏昶,罗清华.压力性生活事件与留守儿童网络游戏成瘾自尊的调节作用[j].《教育测量与评价》2017年6期.

[3]rosenbergm.society and the adolescent child[m].princeton,nj:princeton university press,1965.

5. 计划与进度安排

1、2018-11-05~ 2018-11-09：启动毕业论文工作

2、2018-11-12~ 2018-11-23：师生见面，明确毕业论文工作流程

3、2018-11-26~ 2018-12-21：初步确定论文选题，进一步修改与确定论文选题