研究背景：

品行障碍（conduct disorder，cd）是一种重复且持久的行为模式，其侵犯他人的权利（例如，侵略，故意破坏，盗窃）或违反主要年龄的社会规范或规则（例如，欺骗，逃学，逃跑）。

现如今，80后父母已经成为小学家长的主体，80后亲子家庭的互动情况和现状需要了解和解决。而亲子关系又是一种极为重要的人际关系，在父母与孩子之间架起一座桥梁。父母和孩子之间心理上的相互影响对其行为产生一定的作用。良好的亲子依恋关系，让父母和孩子之间愉悦的进行交流，促进双方的互动成长，为孩子的独立人格的养成提供了一个好的环境。恰恰相反，恶劣的亲子关系不仅不能让孩子的身心健康的发展，而且还会破坏他的自我意识。父母和孩子经常表现出不同程度的冲突，如果不采取恰当的方法去缓和这些冲突，将无法消除父母给孩子带来的伤害。形成良性的家庭环境对孩子未来的成长有着极其重要的影响，针对不同的问题我们需要采取恰当的措施，消除因情绪化产生的冲突与矛盾。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

首先，明确品行障碍儿童的操作定义；

其次，选取20名品行障碍儿童进行相关研究。用学习障碍筛查量表（prs，pupil rating scale revised-screening for learning disability）对其进行评估。再接受6次～8次沙盘游戏治疗，每周一次，每次50分钟。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：个案法步骤：（1）发现并提出问题； （2）搜集与问题相关的信息； （3）作出假设； （4）设计实验方案； （5）实施实验并记录； （6）分析实验现象； （7）做出分析与推论。

4. 参考文献

[1]李北容,申荷永.沙盘游戏意象疗愈体验问卷编制及信效度检验[j].中国临床心理学杂志,2012,20(06):752-755

[2]田澜. 小学生学习适应问题及其教育干预研究[d].西南师范大学,2002.

[3]徐洁,张日昇.箱庭疗法应用于家庭治疗的理论背景与临床实践[j].心理科学,2007(01):151-154.

5. 计划与进度安排

（1）2018-10-7~ 2018-10-27：检索文献资料，开始选题，了解论文写作的基本要求。

（2）2018-10-28~ 2018-12-22：确定论文题目，接受毕业论文任务书，查阅资料，了解学术信息。

（3）2022-02-17~ 2022-03-16：设计研究课题，完成开题报告。