1. 研究目的与意义

研究背景：

人们通常难以觉察视觉情景或客体发生的明显变化，这种现象就是变化盲视。不同的研究者创设了多种视觉干扰条件引发变化盲视现象，由此形成了追选范式、闪烁范式、眼跳范式、mudsplash范式、电影剪辑(cut)等多种研究范式，同时这些研究范式也从注意和表征的不同角度揭示了变化盲视的认知加工机制。

变化盲视相关的理论解释主要涉及注意理论和记忆表征理论。注意理论从变化盲视发生的视觉干扰对刺激驱动加工和自上而下加工的影响作用，以及注意在信息编码及存储过程中所起到的作用来揭示变化盲视现象。记忆表征则更强调变化盲视实验中的记忆过程，特别是记忆编码之后、提取之前的记忆表征阶段。记忆表征是否存在，是否充分完整，能否成功提取以进行比较则成为研究争论的焦点。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

首先，明确视觉掩蔽和变化盲视的操作定义；

其次，实验采用3（视觉掩蔽程度：高，中，低）×2 （掩蔽图形位置：远，近）的双因素被试内设计，采用的是变化盲视的mudsplash范式；因变量为侦测图像变化的反应时，无关变量为视力水平、视角等等，实验通过e-prime1.0实现。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：实验法

步骤：（1）发现并提出问题；

（2）收集与问题相关的信息；

4. 参考文献

[1]潘杨,孟子厚.视听注意属性对视觉掩蔽效应的影响[j].电视技术,2011,35(09):109-111 128

[2]朱琴琴,关荐,赵晓勇.物体的不同属性对变化探测的影响[j].陇东学院学报,2012,23(05):104-106.

[3]朱琴琴. 物体的不同属性在场景知觉中的加工：键来自变化探测的实验研究[d].宁夏大学,2013.

5. 计划与进度安排

1、2022-10-7 ~ 2022-10-27：查资料，选方向，了解论文写作的基本要求

2、2022-10-28~ 2022-12-22：确定论文题目，接受毕业论文任务书，查阅资料，了解学术信息。

3、2022-02-17 ~ 2022-03-16：搜集有关本课题的文献资料，进行研读、梳理，完成开题报告。