1. 研究目的与意义

研究背景：

在视觉注意领域，注意可分为内源性注意和外源性注意，前者反映自上而下的控制加工，后者反映自下而上的自动化加工，二者在产生机制和对认知加工的影响大小上有着明显区别。内源性注意是指观察者对目标出现位置的预期导致了注意的预分布，这种注意朝向是受观察者的意图所控制的。posner及其同事所提出的线索范式（cuing paradigm）是研究视觉注意中内源性注意和外源性注意的最常用方法。该范式中，通过在注视点区域给被试呈现一个中央线索表明目标可能出现的位置来引发内源性注意，在目标位置出现的邻近突现一个外周线索来引发外源性注意。在中央线索或外周提示呈现之后，要求被试尽可能快地对目标刺激作出反应。

数字加工则指个体对数字刺激进行数字心理表征的认知加工过程。目前，关于数字加工的研究主要围绕在算数认知和数字认知两大领域。而在数字认知加工领域主要探讨数量信息提取自动性和数字表征形式，常用范式包括数字比较任务范式、数字侧翼任务范式和数字stroop任务范式。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

首先，对数字加工的定义、有关概念、基本理论及研究方法，视觉注意的相关内容进行梳理，作为研究背景了解；

其次，实验采用2（注意水平：注意，即有效提示，线索与目标出现位置一致；非注意，即无效提示，线索与目标出现位置不一致）×2（数字大小：小数字为一~四、大数字为六~九）×2（数字距离，即数字与五的差值：近距离为1即四和六、2即三和七；远距离为3即二和八、4为一和九）的被试内混合实验设计。因变量为反应时，控制变量为反应手与刺激呈现的位置；

3. 研究的方法与步骤

研究方法：实验法

步骤：（1）发现并提出问题；

（2）收集与问题相关的信息；

4. 参考文献

[1]刘超, 买晓琴, 傅小兰. 内源性注意与外源性注意对数字加工的不同影响[j]. 心理学报, 2005, 37(2):167-177.

[2]雷军, 朱海燕, 袁建新, et al. 不同注意条件对数字加工影响的事件相关电位研究[j]. 中华物理医学与康复杂志, 2006, 28(8).

[3]王宏, 程大志, 陈春萍, et al. 简单心算中数学学习困难儿童的数字距离效应[j]. 心理科学, 2010(1):108-112.

5. 计划与进度安排

1、2018-11-26~ 2018-12-27： 查资料，选方向，了解论文写作的基本要求

2、2018-12-28~ 2019-03-08：确定论文题目，接受毕业论文任务书，查阅资料，了解学术信息。

3、2019-03-09~ 2019-03-22：搜集有关本课题的文献资料，进行研读、梳理，完成开题报告。