1. 研究目的与意义

课题研究的现状及发展趋势：

随着我们逐步进入知识经济时代，旧的以劳动力为主的产业模式已经开始被逐步淘汰，智力资本开始成为社会经济发展中最稀缺的资源，也是各企业提高市场竞争力，实现可持续发展的一个关键性和决定性的因素。而知识型员工作为如今强有力的智力资本的载体，掌握着知识、技能、信息和技术，是企业自身价值和社会价值实现的主力军。而如何从人力资源管理实践上，通过有效的激励机制，充分发挥知识型员工的潜能，让他们和企业都得到根本且良好的发展，就成为了当今企业的一个重大挑战。

刘强、王丹（2015）在《心理契约视角下知识型员工的激励机制研究》中提到如今伴随着时代的发展和社会分工的细分，知识型人才的存在关系着企业的发展和存亡，比起物质需求他们更在意的是精神上的需求，对于企业的工作环境、发展前景等方面会尤为看重。李婷（2015）在《基于心理契约的企业知识型员工激励机制构建研究》中也提到了知识型员工成为最具有竞争力的战略性资源，对企业而言，为了更有效的激励员工，留住人才，仅仅依靠简单的经济契约很难满足其不断增长的需求，企业应该更基于其心理契约的特点与他们构建一种长效激励机制，从而充分调动他们的积极性。

2. 研究内容和问题

基本内容：首先分析目前的大环境，其次分析心理契约与激励机制之间的关系并构建二者之间的模型，然后根据对二者关系的分析以及当下公司的情况对华为公司进行合理分析，最后为公司提出一些合理化建议，促进公司发展。

难题：1.如何合理构建模型

2.对华为公司内部情况了解不足可能会影响我们对该公司的认知

3. 设计方案和技术路线

研究方法：根据网上搜集的资料和数据，以及大量阅读的文献，运用文献阅读法和信息检索法两种研究方法，分析近年来华为公司基于心理契约设置的激励机制的变化，尽可能了解目前随时代变化员工的期望和需求有无变化，分析公司的激励机制是否适合如今的发展，通过理论研究和实践调查相结合，运用相关理论知识针对其公司设置的激励机制的不足之处提出合理化意见和建议。

技术路线：1.探寻公司中心理契约和激励机制的关系；

2.整合资料，分析总结华为公司基于心理契约设置的激励机制的优势 和不足，分析其是否适合当下发展；

4. 研究的条件和基础

已完成主要专业课程的学习，掌握了相关专业基础知识，修完了规定学分；参加了有关课程实习、调研等活动，通过撰写专业课程论文等教学环节，培养了初步的科学研究意识和能力；同时，利用毕业实习的机会查阅并收集了大量文献资料，对将撰写的论文内容作了认真思考，对选题研究领域的背景与发展态势有了一定了解。通过了大学英语及计算机等级考试，初步具备了查阅相关中外文文献和计算机应用的能力。

经济与管理学院资料室与实验室在论文研究写作期间对毕业生全天开放，为完成论文提供必要的保障。