1. 研究目的与意义

（一）课题的研究现状及趋势

在企业中，员工亲组织不道德行为屡见不鲜，因为亲组织不道德行为违反道德、严重者违反国家法律，给组织造成的影响十分恶劣，影响程度较轻的，有损企业文化和形象，程度较重的，行为违反法律将会受到法律的制裁和惩罚。目前，国内外学者对亲组织不道德行为的研究较多，当亲组织不道德行为作为变量，孙春玲、姬玉等（2018）发现，在高程度的心理授权下，工程项目团队成员会形成更高的组织认同水平和情感归属。此外，员工通过一系列的授权措施从内心真正体会到了工作意义，拥有了自我选择的权力，认识到了自身工作对组织战略发展的影响力。这些高水平的组织认同和心理上的满足（作为组织给予员工的非物质奖励），作为社会交换，员工愿意表现出更多的亲组织行为。一些学者甚至认为，那些高度认同他们组织的个体可能会选择忽视道德标准，从而采取使组织获益但却可能以损害组织外群体的利益为代价的行为。在某种意义上，强烈的组织认同可能会强迫员工放弃道德标准去采取表面上帮助组织的行为。孙春玲、姬玉等认为基于上述分析，认为在高程度的心理授权下，工程项目团队成员表现出强烈的亲组织行为意愿，但是这种意愿有可能会演化为不惜以损害组织外群体的利益为代价的行为，即upb。王晓辰、高欣洁等（2018）曾就亲组织不道德行为进行了归纳、测量、分析，建立了亲组织不道德行为的多层次模型，旨在深入亲组织不道德行为的本土化研究，根据相关文献的探讨，影响亲组织不道德行为的组织因素包括伦理型领导、变革型领导、企业伪善等，个体因素包括人格特征、个体情绪、知觉和态度以及组织承诺等；亲组织不道德行为的结果变量包括个体和组织两个层面，组织层面虽然在短期内会给组织带来利益，但是实际情况表明员工的这种行为可能会损害组织的长远利益。因此，由亲组织不道德行为导致的后果会给组织外部实体（包括顾客、组织的利益相关者和公众等）以及组织长期绩效带来损害，个体层面包括个体情绪（内疚与羞愧的情感体验等）、个体认知失调。

当心理授权作为变量时，menon（1999）提出，员工作为具有认知和行为能力的单独个体，会依据客观环境及个体实际感知对个体的行为方式进行调控，对员工而言，心理授权是在组织向其传递的各种工作价值信号后形成的具有丰富内涵的心理资源，会影响员工的态度及行为反应。凌利、陆昌（2007）勤提出，将心理授权作为自变量的大量实证研究结果表明，个体的心理授权水平对其工作态度、工作行为以及绩效等结果变量均存在一定的影响，心理授权的不同维度对相关后果变量的影响及程度存在一定的差异，并且心理授权及其各维度与相关后果变量的关系有时也会受到一些情境因素的调节作用。孙春玲、姬玉（2018）等提出，以工程项目为研究情境，以社会交换理论为依据，通过构建并检验心理授权对工程项目团队成员亲组织不道德行为的关系的影响模型，以考察组织惯例为调节机制，研究表明心理授权对工程项目团队成员亲组织不道德行为存在显著正向影响。

2. 研究内容和问题

（一）基本内容

本课题旨在研究在社会背景下，企业员工亲组织不道德行为产生机制的前因后果，并根据产生机制来针对性地提出管理建议，帮助企业减少这种行为的发生，以此帮助组织走上方向正确、长远可持续的发展道路，促进整个商业伦理环境的健康发展。

（二）解决的难题

3. 设计方案和技术路线

（一）研究方法

根据所搜集的资料与数据，综合运用各种统计方法、分析；通过问卷调查与数据分析了解员工亲组织不道德行为的产生原因与影响，进行全面系统的资料与信息的收集；理论研究与实践调查相结合，运用相关理论探索抑制亲组织不道德行为的实践解决方法以及管理手段上的改进措施。

4. 研究的条件和基础

已完成主要专业课程的学习，掌握了相关的专业基础知识，完成了规定的学分；参加了有关课程实习、调研等活动，通过撰写专业课程论文等教学环节，培养了初步的科学研究意识和能力；利用毕业实习的机会，查阅并收集了大量文献资料，对将撰写的论文内容作了认真思考，对选题研究领域的背景与发展态势已有一定了解。通过了大学英语与计算机等级考试，初步具备了查阅相关中外文文献和计算机应用的能力。

有专业老师的指导，经管学院资料室与实验室在论文研究写作期间对毕业生全天开放，为完成论文提供了必要的保障。