1. 研究目的与意义

1.研究背景 幸福感是评价者对自我生活满意和情绪状态的综合评价，是衡量个人和社会生活质量的心理指标，追求传递幸福即是一种正能量的表现。

幸福感的研究目前主要涉及到主观幸福感、心理幸福感、社会幸福感、心理指数、职业幸福感等范畴。

就职业幸福感而言，它不仅是一种积极的心理感受和认知，关系到员工的心理健康，在职业状态中更是一种职业的归属感。

2. 文献综述

国内外研究现状目前国内对医务人员幸福感的研究者主要是南昌大学的苗元江教授，他所运用的研究医务人员幸福感的主要指标是生活满意、正负情感、生命活力、健康关注、利他行为、自我价值、友好关系、人格成长。

他采用综合幸福问卷对江西省综合医院390名医务人员进行调查并进行分析，经t检验发现，男性在生活满意、正性情感、生命活力以及人格成长得分高于女性。

已婚者在幸福指数和负性情感维度上得分高于单身医务人员;在健康关注和友好关系维度上得分低于单身医务人员(p<o.o5)。

3. 设计方案和技术路线

一.研究方案1.研究对象选取江苏省泰州市海陵区的三家医院的146名医务人员进行问卷调查，这三家医院分别是泰州市中医院（三级甲等医院）、泰州市人民医院（三家综合性医院）和泰州市第四人民医院（二级综合性医院）。

2.研究方法采用调查问卷的形式，问卷分为两个部分：个人基本资料和职业幸福感现状调查，其中1- 13题为个人基本资料，14-33题共20小题采用五点积分法对医务人员职业幸福感现状进行调查，以1-5分进行评价，非常满意为5分，满意为4分，一般为3分，不满意为2分，极不满意为1分。

3.统计分析使用spss21.0统计软件进行描述性统计，计量资料采用（xs）表示，独立组间比较采用t检验，多组间比较采用单因素方差分析，事后两两比较采用lsd法进行分析，两变量间相关性分析采用pearson相关分析，按检验水准p<0.05表示差异具有统计学意义。

4. 工作计划

1.2022-2022第一学期第8-9周完成选题。

2.2022-2022第一学期第10-11周完成开题报告及论文框架。

3.2022-2022第一学期第12周-22周，完成论文初稿，4.2022-2022第二学期第1-3周完成论文二稿，第3-6周完成论文。

5. 难点与创新点

1.近年来国内对医务人员的研究多集中在压力、职业倦怠等消极面，在职业幸福感上，对教师、大学生等的研究较多，而对医务人员的研究相对缺乏。

因此，本研究具备一定创新性；2.本文主要从医院种类、医务人员特征、领导与员工的交流程度以及医患关系四个方面探讨影响医务人员职业幸福感的因素，研究较为全面。