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大学生旅游消费行为研究——以桂林大学生为例开题报告

 2021-08-08 12:08  

1. 研究目的与意义

(1) (1)研究背景

高校大学生是旅游客源的一个重要细分市场,随着旅游消费市场的不断发展以及我国高校教育规模的不断扩大,旅游消费也逐渐成为大学生的消费热点,旅游逐渐成为一种休闲方式、一种时尚、一种精神需求、一种可塑性文化,具有极大的开发前景。特别是当代的大学生又具又一定的经济独立能力和自我生活能力,有相对宽松的时间,具有更多的冒险精神和追梦遐想,同时在生活中积极进取,渴望看到新的世界,随着我国经济基础的发展与强大,越来越多的父母也都支持孩子在年轻的时候多出去走走,看看外面的世界,这些也就促成了大学生旅游这只强军队伍的发展。也随着我国旅行社行业发生了巨大的变化,特别是近十年来,行业规模不断扩大,从业人员不断增加,经营体制不断创新,经营环境不断改善,旅行社行业已经成为我国拉动经济增长、扩大就业渠道的重要的服务行业之一。我国的旅行社是从有组织地接待国际入境旅游者的发展模式开始的,九十年代中期以后,随着我国人民生活水平的不断提高和可自由支配收入的增加,特别是每年增加了三个“黄金周”的假期,国内旅游异军突起,旅行社组织国内旅游以更强劲的增。近年来,为了适应旅游者需求日趋个性化和差异化的发展趋势,我国旅行社加大了市场开发力度,在产品设计、营销手段、客户关系、品牌塑造等方面引入了新理念,实现了新发展。 (2)目的

大学生旅游消费无非就是秉承着几大目的,一是求知目的。他们觉得出去旅游的主要目的是拓展视野。可以想象,一批知识型学生旅游者为了探寻艺术的真谛、物种的奥秘以及人类的生存,不惜风餐露宿,日夜兼程带大有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的气概。

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2. 研究内容与预期目标

主要研究内容:第一章绪论

1.1 研究大学生旅游消费的背景

1.2 研究的目的和意义

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3. 研究方法与步骤

(1)文献研究方法。在图书馆和互联网上收集国内外有关员工流动的相关文献,并在理论总结中,为下一步研究奠定了理论基础。

(2)问卷调查方法。为了进一步了解大学生们旅游消费行为分析,本文设计了一份问卷,其中涉及旅游经费,旅游信息来源,出游方式,旅游目的,交通工具以及旅游景点偏好等等调查题目,从桂林几所大学进行分发调查问卷进行匿名调查。对问卷数据进行分析、比较和总结,找出影响大学生旅游消费行为的主要因素,提供有效的现实数据基础。

(3)校内采访方法。选择桂林几所大学的学生,对他们进行实时的采访调查,直接问他们对旅游消费行为的看法和研究,这样能够对研究的问题了解得更加详细和全面。

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4. 参考文献

[1]刘纯旅游心理学第三版高等教育出版社,2011.6.

[2]马勇刘明俭旅游市场营销管理第四版东北财经大学出版社2012.2.

[3]杜江中国大学生旅游市场研究[D].西安:西北大学,2006.

[4]李亚卿.论中国大学生旅游市场的培育途径[J].河南财政税务高等专科学校学报,2008,22(2).

[5]任曼丽.当代大学生旅游消费市场现状及开发策略分析[].安阳工学院学报,2008(3).

[6] 霍力、杜文广.大学生旅游消费心理分析[J]商业研究,1997( 3).

[7] 孙惠春.现代人旅游动机的心理学分析[J辽宁工程技术大学学报(社会科学版), 2003( 3).

[8]王艺.旅游潮引发的社会思考[J]山西财政税务专科学校学报,2001( 10).

[9]肖俊辉、刘婷、王哿.云南旅客的旅游心理行为分析[J ].资源开发与市场,2002( 18).

[10] 李天元.旅游学概论[M].南开大学出版社,2000.

[11]郭栾.中国大学生旅游市场开发初探[J].经济与社会发展, 2005, (9).

[12]张敬峰.在校大学生旅游行为研究[J].中国科技信息, 2006, (13).

[13]李军,张俐俐.大学生旅游消费行为特征研究[J ].安徽农业科学,2009, (3).

[14]杨艳华.“90后”大学生旅游消费行为分析--以安阳市高校为例[J]企业经济, 2013(01):23-25.

[15]冯建栋.大学生旅游消费行为分析--以郑州市高校为例[J].中国商贸, 2011(5):162-163.

[16]闫寒.鞍山地区高校大学生旅游消费行为分析[J].江苏商论,2015(18):26-27.

[17]汪甜甜.大学生旅游消费行为分析及市场开发-以重庆高校为例[J]重庆大学2014(37):90-91.

[18]张芃.大学生旅游消费行为的调查分析[J].延安职业技术学院学报, 2014(2):40-43.

[19]李小芳,管奥,李伟.皖北本科高校大学生旅游消费行为调查分析[J].赤峰学院学报:自然科学版,2014(22):171-173.

[20]杨茜.南京大学生旅游网络消费行为特征及其影响因素研究[D].南京师范大学, 2013.

5. 工作计划

设计(论文)各阶段名称

起止日期

1

命题

2022-2022第一学期第14-15周

2

任务书提交

2022-2022第二学期第1周

3

前期研究

第二学期第3-6周

4

提交开题报告

第二学期第7周(截至4/16)

5

毕业设计(论文)指导与写作

第二学期第8-15周

6

前期自查

第二学期第8周

7

中期自查

第二学期第9周(截至4/30)

8

论文评阅、答辩安排

第二学期第14周

9

答辩、成绩评定

第二学期第15周(截至6/11)

10

成绩录入、资料归档

第二学期第16周

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