儿童教育福利研究–以苏州市为例开题报告

 2022-02-20 19:33:25

1. 研究目的与意义

一、背景

(一)社会背景

《逻辑思维》的主讲人罗振宇曾经说了这样一句话:“农耕时代,时间就是金钱;工业时代,效率就是生命;而我们这代人,遇到的就是知识就是力量。”一语道破了当今时代的特点,知识成为21世纪最不可或缺的东西。而知识的获得离不开教育,教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,是中华民族最根本的事业。

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2. 研究内容和预期目标

一、主要研究内容

论文主要包括几下几部分内容:

一、绪论

(一)、研究背景与意义

1、研究背景

2、研究意义

(二)、研究文献综述

1、国外研究综述

2、国内研究综述

3、综合评价

(三、)研究方案

1、研究目标与内容

2、研究思路与方法

3、创新与不足

二、概念界定与立论基础

(一)、概念界定

1、教育

2、儿童教育

3、教育福利

4、儿童教育福利

(二)、理论基础

三、苏州市儿童教育福利事业发展的现状及存在的问题

(一)、苏州市儿童教育福利的现状

1、苏州市教育制度的概况

2、苏州市教育福利的概况

(二)、苏州市儿童教育福利发展中存在的问题

1.市区与郊区的区别

2.城市与乡村的区别

3.外来人员子女与本地居民子女的区别

四、国外成功经验及启示

(一)、国外儿童教育福利制度

1、英国的教育福利制度

2、德国的教育福利制度

3、美国的教育福利制度

(二)、国外教育福利政策对我国教育福利事业的政策借鉴

五、完善我国儿童教育福利制度的具体措施

六、总结

二、预期目标

通过本论文,可以使读者更好的了解到目前我国儿童教育福利的现状,以及在具体实施中可能遇到的问题与状况。在国内多数研究欠发达地区的情况下,以苏州市儿童教育福利保障为例子来进行探究,探究发达地区儿童教育福利制度的现状以及存在的问题,针对具体现状进行分析,提出一些改进方法,同时以此为借鉴,提炼出相关的启示,从而为中国的儿童教育福利制度发展提供一定的指导和建议。

3. 研究的方法与步骤

一、 研究方法

本文所用的研究方法主要包括:文献研究法和个案分析法。

(一)文献研究法

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4. 参考文献

1.刘祖强. 福利教育与教育福利——社会福利视野中的教育变革[j].惠州学院学报,2012, 32(2):94-97.

2.万国威. 我国少儿教育福利的区域差异[j].华南师范大学学报(社会科学版),2012(3):32-39.

3.曾燕波. 儿童福利政策的国际比较与借鉴[j].当代青年研究,2011, 2011(7):19-23.

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5. 计划与进度安排

2022年12月—2022年1月初:根据个人兴趣确定论文选题,结合相关资料,确定研究对象

1月初—2月底:查阅大量文献资料,掌握相关概念和理论并拟定大纲

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