我国大学教育救助政策的缺失及对策探究开题报告

1. 研究目的与意义

一、背景

（一）社会背景

当今社会，教育的重要性不言而喻，而教育救助又是一个保证教育公平的重要途径。改革开放以来，我国高等教育发展教有了历史性的突破。据统计，截至2017年我国在读大学生人数为2682.3万人，全国共有具有大学教育程度人口为1.9593亿人。但1978年的大学生毕业人数仅为16.5万人。说明我国的教育事业发展正处于直线上升时期，因此我国正在努力建立和完善一个全方面多角度的教育救助体系来使更多人接受大学教育，但由于起步较晚、发展速度较快，目前整个体系还不成熟，在运行中仍然暴露出一些问题亟待解决。

2. 研究内容和预期目标

一、主要研究内容

一 教育救助的内涵探究

（二）大学救助政策实施对象

3. 研究的方法与步骤

一、研究方法

本文采用的研究方法主要包括：

（一）献研究法

4. 参考文献

[1] 钟仁耀.社会救助与社会福利[m].上海：上海财经大学出版社，2013.

[2] 崔运武.公共事业管理概论[m].北京：高等教育出版社，2015.

[3] 郭涛.论美国大学教育救助制度与镜鉴[j].郑州大学学报，2010，（4）：174-176.

5. 计划与进度安排

1. 撰写论文提纲（2022年11月20日－2022年3月15日）

2·完成开题报告（2022年2月17日－2022年3月15日）

3·撰写完成论文初稿（2022年3月17日－2022年5月4日）