1. 研究目的与意义
当前我国城市贫困人口逐年增加，城市贫富差距逐渐加大，多种困难类型使原本就困难的家庭更为贫困，就北京市一个街道来说就存在100个左右的困境青少年。家庭的经济状态对青少年的日常生活、受教育情况以及心理行为都有着较大的影响，尤其是在北京这样的大城市里，贫富差距悬殊，会更容易使困境家庭的青少年产生各方面的压力。首先，受经济条件所限，困境家庭青少年的物质生活相对匮乏，家庭的基本生活水平低于平均水平，每个家庭成员均承受着较大的生活压力。其次，经济的局限也制约着青少年受教育的机会，给青少年自我认知发展和目标感的树立带来极大的负面影响，导致就业能力低且经济状况不佳的循环圈，产生贫困的代际传递。在困难家庭中，家长更多的精力会投入到家庭生计之中，疏于对青少年成长的陪伴和引导，彼此缺乏沟通与交流，易引发家庭矛盾与冲突。所以通过本研究来了解他们的需求，分析导致其抗逆力不足的原因，并致力于青少年抗逆力能力的提升。
2. 研究内容和预期目标
第一，通过本次研究，了解北京市h救助所内存在的家庭贫困家庭青少年的发展现状和抗逆力水平，并分析导致目前现状的原因。
第二，通过本次研究，采用小组工作的方法，培养和提升他们的抗逆力，当困难或危机产生时，能够正确对待面临的困境，找到适合的解决办法，通过整合自身和外界的资源，促使其处理问题能力的提升。
第三，通过本次研究，优化家长教育理念，增进亲子之间的交流与沟通，丰富青少年的课余生活，改善其学习方法，共同助力青少年健康发展。
3. 研究的方法与步骤
首先拟阅读20篇有关城市贫困家庭青少年抗逆力的文献，其次参与针对部分城市贫困家庭青少年抗逆力情况的问卷调查,通过自愿报名和社工邀请,筛选出符合条件的青少年人,组织实施抗逆力提升小组活动。依据抗逆力的优势视角,运用小组工作的方法,采用游戏、互动、分享为主要活动方式,围绕着自我认知、情绪控制、习惯规矩、人际沟通、支持力量五大抗逆力保护因素为主题,开展六次小组活动。在小组活动结束后,通过前后测的问卷调查、满意度调查、过程观察和重要他人访谈来对困境未成年人抗逆力的提升情况做出评估。最后,根据小组活动的过程和结果做出经验总结和反思。
1.运用文献法阅读大量有关城市贫困家庭青少年方面的相关文献，整合并归纳相关文献资料，对该领域有一个全面并详细的了解，掌握已有的理论基础。收集救助所已有的城市家庭贫困青少年的相关信息，对服务对象有一个全面了解，筛选合适的研究对象。
2.运用问卷调查法，通过相关问题的询问，了解城市贫困家庭青少年的发展现状和抗逆力水平，对调查结果进行整理分析并得出结论。
4. 参考文献
著作类：
【1】唐钧.中国城市贫困与反贫困报告[m].北京:华夏出版社,2003..
【2】董奇,林崇德(主编).(2011a).中国6-15岁儿童青少年心理发育数据库手册.北京:科学出版社.
5. 计划与进度安排
序号 起讫日期 工作内容
①2022.10.21——2022.11.29毕业论文分组，确定选题
②2022.12.02——2022.01.10完成资料索引，进一步沟通论文思路
