农民卖粮行为的参与式发展研究——基于吉林省小山村的调查分析开题报告

 2021-08-14 04:08

1. 研究目的与意义(文献综述)

“三农”工作是我党和国家的重点工作,也是我国建设社会主义新农村的难点工作,而解决好农民卖粮难的问题在某种程度上是“三农”工作的关键。农民卖粮的成果不仅关乎着每一个农民的经济利益,同时也是调动农民继续从事农业生产积极性的推动力。改革开放以来,在国家各种惠农政策的普及下,我国农民卖粮的宏观形势趋好,但受生产环境、市场环境、社会环境的影响,当前农民卖粮行为还存在诸多矛盾与难题。国内外学者对此也进行了深入地分析研究。

农民卖粮行为受到国际国内市场环境的影响,刘兵、张荣通过对江苏省秋粮收购的研究指出,目前国内外收粮市场普遍存在收粮进展缓慢,收购主体偏少,市场价格低迷,收购价差矛盾突出等问题。并从社会政策的角度提出相应的解决对策,认为应抓紧审批秋粮最低收购价,抓紧研究制定地方储备粮价差补贴政策,建立粮食目标价格制度等方式缓解粮食收购矛盾。在国家政策方面,国外学者也有相关研究,wllfrid legg经研究指出国家在农民的卖粮问题上,既要注重农业补贴政策,同时也要注重政策的执行机制。lilian ruiz和harry de gorter主张政府调控下的农产品价格应该市场化,消除农业补贴对农产品价格的扭曲。夏树从农民产粮的角度指出,农民卖粮过程中存在生产量、库存量齐增的现象,出现粮食增多库存压力加大的矛盾。因此提出政府应加快粮食仓储设施建设,农民应调整农业种植结构,提高农产品供给有效性,打破惜售心理,主动适应市场的对策。针对粮食生产过程中遇到的自然环境问题,如土地耕种效力、气候因素等,冯光华、白辉涛等学者提出建立粮食生产服务体系的重要举措,为农民的生产环境提供切实保障。而吕小刚学者则详细论述了电子政务等现代信息技术在助推农民生产过程中所发挥的巨大作用。

根据国内外学者的分析研究,可以看出学者大都从市场环境,国家政策等宏观方面提出农民卖粮行为中存在的问题以及解决对策,是一种自上而下的处理方式,而没有深入农民卖粮行为的具体过程。因此本文将引入参与式发展的理念与方法,深入实地,对卖粮农民的生产、生活环境进行全面细致的调查研究。此种方式作为一种自上而下的研究方法,可以获得当地卖粮农民生产生活环境的详细资料,有利于对当地农民卖粮行为进行问题分析、潜力分析、发展方案分析等。其次参与式发展研究可以有效地实现对卖粮农民的赋权,切实保障广大卖粮农民的经济收益。同时,在调查研究中能够让卖粮农民参与到卖粮的决策、选择过程中,让其相信自己的能力、认清自己的责任,培养其对当地以及周围资源的利用能力、知识创新能力等。通过内源式发展,满足卖粮农民的利益与要求,进而更好地解决“三农”问题,促进我国粮食产业的发展。

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2. 研究的基本内容与方案

研究内容:本论文通过查阅文献,撰写文献综述,对农民卖粮行为以及参与式发展相关知识进行综述研究,并通过实地调查,对吉林省敦化市小山村农民卖粮行为进行深入系统的调查分析,主要包括:小山村概况分析;小山村村民卖粮过程分析;村民在卖粮过程中出现的相关问题分析;解决对策分析。

导论

1. 小山村概况分析

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3. 研究计划与安排

2016年3月18日至5月31日,进行实地调查,撰写论文;

2016年6月1日,论文提交截止日期;

2016年6月2日,阶段性报告提交截止日期。

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4. 参考文献(12篇以上)

1. aviash agarwal: impact of light-emitting diodes (leds) and its potential on plant growth and development in controlled-environment plant production system, current biotechnology, 2016, vol.5 (1), pp.28-43

2.sack markus: from gene to harvest: insights into upstream process development for the gmp production of a monoclonal antibody in transgenic tobacco plants, plant biotechnology journal, 2015, vol.13 (8), pp.1094-105

3.liaoji zheng, huiqing liu: increased farmer income evidenced by a new multifunctional actor network in china, agronomy for sustainable development, 2014, vol.34 (2), pp.515-523

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