1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）
青少年时期是社会化进程中的关键期。
在青少年社会化过程中，倘若自身无法进行持久有效的调适，而在外部又得不到支持，则可能导致偏差行为。
青少年内部调节能力受到家庭影响，所需要的外部支持则很大部分也来源于家庭。
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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案
本课题将致力于青少年亲子关系和偏差行为的研究，而笔者将会从两者的概念界定作为切入点，开始本课题的研究，然后会对各路学者的观点做一个初步的总结加评述，再而引申出本课题的研究目的及主要内容。
而理论支持则为依恋理论、诺丁斯关怀伦理、埃里克森人格理论等，研究方法则主要采用文献研究法，然后笔者会分析当今亲子关系的现状以及偏差行为的发生模式，以此来研究青少年亲子关系对青少年社会化的影响以及亲子关系是如何影响青少年偏差行为的发生的，通过深入的思考，从而最终得出一个比较学术性的结论，同时也将努力探索如何通过建立良好的亲子关系发挥家庭的最大的效能，遏制青少年的偏差行为的萌芽，或在已经发生的时候及时控制，防止其恶化为犯罪行为。
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