1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）
1、本课题的意义
农民是新农村建设的主体，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民的整体素质，是建设社会主义新农村的重要目标和保证，也是实现我国农业现代化的重要手段。对农民进行素质培育已经成为我国未来一段时间发展农业以及建设农村的重要举措，2007年中央1号文件首次明确提出人才智力支撑，强调建设社会主义新农村，发展现代农业，最终要靠有文化、懂技术、会经营的新型农民。十七届三中全会则明确提出要稳定和壮大农业科技人才队伍，加强农业技术推广普及，开展农民技术培训。在宏观政策的推动下，近些年来，学界对于农民培训方面的研究已经逐渐开展，取得了丰硕的研究成果。但是目前的研究大多侧重于农民培训的方法，关于农民参加培训意愿及其影响因素的研究相对较少。而了解农民参加培训的意愿情况以及影响其意愿的因素对开展农民培训来说又非常重要，可以是培训工作有的放矢，将资源利用最大化，同时提高培训效果。所以选择本课题，不仅可以补充目前相关研究的不足，也有着极大的实际意义。
2、国内外研究概况
2. 研究的基本内容和问题
1.研究的目标
本研究基于对山东省聊城市郑家镇农民参加农业科技培训的意愿及其影响因素的调查，对影响农民参加培训主要因素问题，从个人因素、家庭因素和其他因素三个方面进行了研究。试图探讨该地区影响农民参加培训的主要因素或特殊因素，并据此对该地开展农民培训提出对策建议。
2.研究的内容
3. 研究的方法与方案
研究方法
1、问卷调查法。问卷调查是本课题采用的主要研究方法，在调查地区所有18岁以上农民中采用随机抽样的方法选取200个样本（确定具体）发放问卷，收回后进行定量分析。
2、访谈法。在本课题的研究中，访谈作为一种辅助手段，也不可缺少。调查时将随机选取一些农民进行访谈，以期达到两个目的。一是能够记录下一些少见的特殊的影响因素，补充问卷设计的不足。二是与问卷调查所得情况进行对比印证，来验证问卷得到的结果是否符合事实。
4. 研究创新点
研究内容上的创新。本课题选取的研究地区属于乡村工业比较发达，农业相对被忽视但外出打工人员很少的农村地区，研究地区的特殊性较为明显，研究的针对性较强。本研究可以对已有研究进行进一步补充，并且适用于其他类似地区。
5. 研究计划与进展
1、2014年9月----2014年10月：确定选题；查阅文献，进行文献综述；选择研究地点。
2、2014年11月----2014年12月：设计问卷；进行初步访谈，以此完善问卷。
3、2015年1月：前往调查地点选取调查对象发放问卷并随机访谈；收集问卷并整理。
