南京审计大学浦口校区校园景观提升设计开题报告

1. 研究目的与意义

本项目为南京审计大学浦口校区校园景观提升设计。

其研究的目的有以下三点。

第一，校园景观是城市绿地系统中的一部分，以南京市的总体规划及控制性详细规划和设计规范为依据，采用生态化的设计方法和理念，建设一个生态、自然、健康的校园景观环境。

2. 国内外研究现状分析

国外校园景观研究：国外高等院校景观设计大致经历了埃及的寺庙、欧洲中世纪的封闭式、18-19世纪的开放型和现代的多元化。

早期的西方大学的教学内容偏于宗教艺术和自然科学领域，这样校园的建设模式基本也就是四方的修道院式，形成了大学校园的最初形式封闭院落式。

到了18、19世纪，随着欧洲工业革命的兴起和科学技术的进步，以往封闭式校园已不能满足学校的发展要求，人们主张校园要接近城市，校园环境应该是自由的、开放的公园式景观模式，而不是呆板的四方院落封闭模式。

3. 研究的基本内容与计划

内容：南京审计大学浦口校区校园景观提升设计，设计重点放在对特色一词的诠释上，将校园特色融入到校园景观规划中，重新认识"因地制宜"的意义，营造校园景观的"人性场所"。

对校园功能布局、景观空间、路网结构、生态设施、作整体把握，景观小品、植物配置以及夜景照明等要进行深入详细的推敲和设计。

景观融入建筑整体，满足人的健身需求、安全需求、文化需求、舒适需求、交往需求、休闲需求。

4. 研究创新点

校园景观的营造，在保证其使用功能的同时，遵循地域性、文化性、生态性等原则，把自己的优势发挥好，统筹兼顾，营造既符合大学校园特性，又体现本校文化特色的景观。

以超前的建筑理念为指导，立于时代潮流的前头，营造意境通幽，文化内涵丰富、富有教育意义、环保生态的校园景观。