高等林业院校校园植物文化在植物景观营造中的体现 ——以南京林业大学为例开题报告

1. 研究目的与意义

植物作为园林设计要素之一，植物配置则相对应的应予以更高的认识。

高等林业院校校园环境绿化存在哪些问题及不足，应该如何用植物文化来体现具有自己林业类特色的景观设计内涵，都是我们应予以探究的方面。

总的来说，应以植物为主体，充分发挥校园植物文化在植物景观营造中的作用。

2. 国内外研究现状分析

国内研究进展: 我国历来重视教育和文化的发展，学校的选址多受政治、文化和历史的影响，坐落于风景秀丽的地方。

校园的布局也尊崇于中国古典园林的特色，建筑散布于山水之间，使师生与感受者能在山水野趣中修身养性、陶冶情操。

近年来由于高校建设热的兴起,一些学者纷纷对高校的景观环境进行研究,但这些研究多是从建筑学的角度,对高校建筑、空间格局、校园规划等方面进行探讨。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容： 通过对高等林业院校当今植物景观营造的现状以及存在的问题的研究，并通过南京林业大学的例子，分析南京林业大学整体的植物景观营造，主要节点、人文历史、景观特色等方面的研究，寻求出当今能够给其他高等林业院校提供借鉴方法的植物景观营造方式，并从中体现校园的植物文化特色、人文特色等。

研究计划： 1.2016年12月13日2017年1月11日 :确定选题，并且进行相关资料的搜集,撰写开题报告。

2.2017年1月11日2017年4月30日 :在老师的交流指导下进行相关写作，并且不断改进。

4. 研究创新点

本文以一个新的观点贯穿全文，本文以植物文化为切入点，强调植物景观营造中的植物配置原则为出发点，进行深入研究与分析，积极探讨校园植物文化如何更贴切、更深入的体现在该植物景观的营造之中。

而以往的不是一味的强调植物配置的生态性、美学性、景观性等，强调植物文化在高等林业院校植物景观营造方面的作用，通过植物景观营造充分体现植物文化，贯以学校更深的文化底蕴、文化内涵。

本文以高等林业院校南京林业大学为例，探究其植物景观营造中所体现的植物文化，对于本校的师生情操的陶冶、学风的树立等方面均有很好的积极作用。