南京铁道职业技术学院浦口新校区曦园景观规划设计开题报告

1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

意义：

大学是社会进步的动力源泉，校园绿地景观作为展现大学校园风貌和文化的重要载体，对学生的成长有着不可忽视的影响。近几年来，我国各大高校开始兴建新校区、改造旧校区，校园景观营造理念的突破和创新十分重要。

本课题在查阅资料文献和进行实地调查的基础上，为南京铁道职业技术学院浦口新校区曦园进行景观规划设计，对该场地的现状、使用人群、周边环境等进行分析，从高等学校历史文化及师生心理需求和行为特点出发，设计高品位、深内涵的绿化空间环境，具有十分重要的意义^[1]。该课题也能为以后的校园景观营造提供好的示范。其理论意义在于充实了国内大学校园绿地景观设计的相关理论；其现实意义在于通过对校区的绿地营造，实现该场地的功能性、生态性意义。

2. 研究的基本内容和问题

研究目标：总的研究目标是为南京铁道职业技术学院建设一个人与自然和谐相处的，生态型、创新型校园绿地，同时凸显技术学院的铁路历史，打造一个充满历史氛围、工业气息的环境。分步的研究目标如下：第一步在网上搜集资料，查阅相关论文文献，对校园景观绿地有系统性的学习研究，并找到相关案例进行分析借鉴；第二步进行场地的调研，了解该地块在校园中的使用状况，进行场地评估和swot分析;第三步完成方案推敲和设计，最终成果包括总平面图、交通分析图、人流分析图、功能分区图、重点区域剖立面图、节点效果图、总体鸟瞰图等。

研究内容：本研究通过对大学校园绿地景观的营造原理、方法的了解研究，提出生态型校园、深入挖掘场地精神的校园两个概念；通过对宾夕法尼亚大学、南京师范大学随园校区、南京审计学院几个案例的分析，了解校园景观最新发展前沿以及现代园林技术理念在校园绿地中的使用情况；针对南京铁道职业技术学院的特点，对该学校的历史文化进行研究，发掘旧校区中值得保留借鉴的内容，以新的形式融入新校区的建设。项目设计图纸主要包括区位图、现状分析图、构思概念图、总体设计图（总平面、立面图、剖面图、总体鸟瞰图、局部效果图）、细部设计图（主要包括方案图、扩初图、施工图）、各类专项设计图（包括种植、竖向、建筑小品、铺装等）。

拟解决的问题：生态绿地的设计概念和铁道历史文化观是这个课题的两个重要的切入点，设计同时也需要通过对旧校区的一些要素进行保留改造，使之成为一个富有历史传承意义，能唤起师生美好回忆的场所。

3. 研究的方法与方案

研究方法：采用资料学习和案例分析的方法，了解掌握校园绿地景观的研究动态；采用实地调研的方法收集资料，对场地现状进行初步分析；采用swot的方法，对场地进行深入分析，找出场地的特点、优势以及问题所在。

技术路线：课题的确定→资料的收集→场地的调研分析和数据处理→前期分析图的绘制→方案的概念提出→绘制总平面图→绘制分区图（功能分区图、交通分析图）→绘制节点的设计图→绘制植物配置图→绘制建筑小品设计图→绘制竖向设计图→绘制总体鸟瞰图→绘制剖立面图→绘制局部效果图→绘制总的排版→进行汇报答辩

实验方案：首先查阅相关资料，进行学习研究，总结出商业综合体外部空间景观的设计方法和策略，完成文献综述。然后通过swot对场地进行分析，进而构思方案，完成总平面图、分析图、剖面图、节点图等图纸，并进行汇报和提交。

4. 研究创新点

特殊创新：大学校园绿地不仅是师生活动休憩的场所，也是学校形象的展示以及对校园场地精神的传达。设计主要通过大面积绿化空间营造安静的休憩场所和生态栖息地，通过亭子和廊架等一些景观建筑物的构造丰富园林景观，营造人工与自然和谐共存的校园景观。该课题的特殊创新处在于对新校区的场地设计中采用了生态型校园和保留场地精神的理念。首先在生态型校园的方面，该场地的设计将使用生态型植物配置、生态型材质的使用、雨水花园的设计等达到生态效果。在保留发掘场地精神方面，该设计注重学校的文化历史，从旧校区提取一些元素进行深化和改造，让它以新的形式出现在校园，唤起人们对场地历史的回忆，营造出充满历史气息的一个氛围。

5. 研究计划与进展

研究计划及预期进展：

2016.12.072016.12.13 确定设计方向和项目场地

2016.12.142016.12.20 申报课题