1. 研究目的与意义
目的：1. 深入了解初高中生的生理特征与心理特征2. 减小让高中生脊椎不良发育的可能性3. 发掘产品的更多功能性
意义：为初高中生提供更加方便、美观、舒适的课桌椅，同时能融合健康、绿色、可持续等设计理念2. 国内外研究现状分析
国内研究概况：对于中国学生课桌椅的调研发现，现在市面上的课桌椅多采用旧制的人机工程学尺寸，距今已有10多年的时间了，然而近几年我国青少年的平均身高都有所增长。其次，现在的家具厂商多为照抄和照搬，没有贴合实际，使得高中生座椅出现了一成不变的商业化格局，而呆板、冷硬的形象更令活泼好动的高中生们觉得厌烦和乏味。
国外研究概况： 区别于中国，美国有专门的设计机构对改善教室体验平台进行着努力。如美国设计公司STEELCASE与美国IDEO设计公司合作开发了课桌椅NODE，这款名为Node座椅的最终产品收到了广泛赞誉，它能有效促进学生间的协作，帮助教育工作者根据不同的教学模式来调整教室布置，并能通过可灵活切换的多用途教学空间，帮助学校节省经费。在设计方面，座椅设计宽大，方便学生在任何情况下转换姿势；座椅本身可以旋转，这样学生就能转动座椅，看到教室里其他同学的展示；带轮盘的底座让学生可以快速拖动座椅，座椅底部还有收纳架方便使用；在座椅两边手把处可以挂置物品，定制的杯托可以很容易放置水杯。3. 研究的基本内容与计划
研究内容：
1.现有初高中课桌椅的现状
2.现有初高中课桌椅的问题分析
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4. 研究创新点
1.美观 使产品的造型体现了中国的传统文化韵味，风格以现代家具为主，同时融入一些新中式的元素。 2.功能 针对调查中用户反应的一些产品使用问题做出改善，比如用户可能存在身高增长的问题。 3.可持续 材料可持续，材料生产过程无污染，对使用人的健康无害。使用可持续，以可调节高度来适应不同身高的初高中生，达到利用率最大化。 4.生产 尽量在小成本的前提下，制作出可大批量生产的初高中生课桌椅。 |
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