1. 研究目的与意义
意义：随着时代的发展，教学模式的改变以及儿童身心发展需求的多样化使得现有的课桌椅越来越难以适应各种不同的需要。而新技术、方法（物联网）的出现则带给解决这一问题的可能。
目的：结合以信息技术为代表的物联网技术，依据特定要求对现有的儿童课桌进行改良，作出概念设计，以期能够在理念上满足不同的需求和要求，使得儿童能够完成课堂学习、拓展练习等。2. 国内外研究现状分析
国内：国内的智能家具还处在起步和尝试阶段，如深圳大富豪实业有限公司的智能婴儿床等，但是对于学龄儿童的智能家具却处于空白阶段，具有很大的发展、提升空间。
国外：杜伦大学与Synergy Net公司利用以看见红外线光线的视觉系统的设计，能同时识别多个用户用手指或笔的屏幕触摸。它的屏幕像小的交互式白板。学生使用它触摸屏的功能做课堂作业和练习，同时老师从教室前面的一台主屏幕可以监控学生的进展情况。教师将能在主智能面板上立即展示出学生作业的优秀例子；每个课桌也都会被布置任务。3. 研究的基本内容与计划
研究内容：
1. 通过调查，了解现有部分学校的学生家具，概括简述儿童课桌的现状及问题
2. 依据文献查阅，充分了解儿童家具及其设计过程的特点及要求，并对智能家具的设计理论知识有所掌握
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4. 研究创新点
随着时代发展，学龄儿童的需求也在发生的大变化，所以赋予课题符合时代新要求的设计是一个特色之处。
同时依托物联网技术的交互式设计也给予该设计与传统课桌的差异化。
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