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1. 研究目的与意义
目的：以留守儿童玩具设计研究为主题，以儿童教育为根本，对儿童玩具进行研究，深入了解产品的功能、造型、工作原理、情感化设计等各方面的知识，力图发现新的创意点和设计理念并融入到产品的设计当中。
意义：留守儿童由于远离双亲，缺乏来自父母和完整家庭的亲情呵护，一定程度上造成了这些留守儿童在思想道德、心理健康、行为习惯，尤其是家庭教育等方面的严重断层和缺位，在成长发育的过程中比较容易偏离正常轨道。
如今解决农村留守儿童的教育问题已经迫在眉睫，其教育问题正日益困扰着学校和社会。
2. 国内外研究现状分析
中国玩具文化源远流长，远在新石器时代就出现了人类原始的玩具，如石球、陶埙、陶哨等。
儿童玩具是现代儿童成长过程中不可或缺的产品,对儿童身心的健康发展发挥着重要作用,近几年来儿童玩具的消费呈快速增长的趋势。
中国是世界上最大的玩具生产国，中国香港是世界最大的玩具销售市场，美国则是世界最大的玩具设计开发国家，欧洲的产品品牌则比较强势。
3. 研究的基本内容与计划
研究内容：1.留守儿童玩具的设计需求调研，留守儿童人群调研；2.国内外本土化儿童玩具产品及设计调研分析，全面收集相关的设计资料与技术资料；3.深入思考留守儿童的行为方式、需求、环境特征、资源特征，提出有创新性的设计思路；4.整理设计思路，形成比较清晰的设计脉络，开展初期形态、结构方案设计；5.设计时应充分考虑方案的创新性、工艺性、结构合理性等问题；6.要求提供三种以上不雷同的设计方案以供挑选，听取意见，完善设计方案；7.在设计过程中按质按量完成设计草图、电脑建模渲染、效果图、展示版面等设计图纸的绘制、设计与制作；8.根据设计方案制作模型；9.在模型制作过程中，进一步理解产品设计的材料，结构，加工工艺、表面处理工艺等处理手段；10.紧扣毕业设计课题，进行相关的设计理论的研究，撰写毕业论文。
时间安排： 2014.12.15~2015.1.15留守儿童玩具设计需求调研，国内外本土化儿童玩具设计调研分析等，全面收集相关的设计资料与技术资料，完成开题报告；2015.1.16~2015.2.28 深入开展留守儿童人群调研，提出有创新性的设计思路；2015.3.1~2015.3.10进行初步方案设计，绘制大量设计草图；2015.3.11~2015.3.20 方案修改及深入设计,确定设计方案，绘制工程图，渲染效果图；2015.3.21~2015.3.31 撰写并提交论文初稿；2015.4.1~2015.4.30论文修改，提交论文第二稿；2015.5.1~2015.5.20模型制作，论文修改,展板设计；2015.5.21~2015.6.1论文展板打印，毕业设计展览，制作答辩演示文稿，毕业答辩
4. 研究创新点
结合对留守儿童人群情感需求的调研分析，对现有儿童玩具进行研究，将情感要素与产品创意设计相结合，力图突破现有市场产品进行创新。
儿童玩具的最终价值归结于它的娱乐功能和教育功能。
进行娱乐式的教育，促进儿童从教育中获得快乐是我们的职责。
