校园雕塑的类型及其与环境关系研究开题报告

1. 研究目的与意义

随着各大会议对生态环境建设地不断强调，越来越多的高校对自身校园环境建设也随之重视。

然而在千城一面千校一面的批判声中，人们开始关注校园文化、校园景观，开始寻求校园景观与校园文化的切合点，开始关注校园环境文化景观，其中雕塑作为校园环境建设的重要部分也不断引起人们的重视与思考。

正是基于此，作者才将该方面的研究作为本论文的选题内容。

2. 国内外研究现状分析

中国在社会发展和教育制度改革的背景下，校园环境建设和校园雕塑建设就成了人们关注的问题。

在大规模的校园环境建设中，校园雕塑作品自然也是参差不齐。

早期中国高校校园雕塑突出的是雕塑的装饰性作用，多为体量庞大的政治性雕塑，对所处的校园空间环境，从外在形式、色彩到内在精神进行装饰性表现。

3. 研究的基本内容与计划

1、分析校园雕塑的类型2、分析校园雕塑在校园环境中的作用3、分析校园雕塑类型和校园环境之间的关系2014.1.1~2014.1.13 完成开题报告和文献综述；2014.1.14~2014.2.22 归纳整理校园雕塑类型与校园环境的关系的内容2014.2.23~2014.3.31结合之前的内容进行对比分析删选2014.4.1~2014.4.30 通过之前分析删选结果再结合研究目的反复整理2014.5.1~2014.6.1 完善论文，准备答辩

4. 研究创新点

从校园雕塑的类型入手，着重探究雕塑类型和校园环境之间的关系。

这样的分析使问题探讨更深刻、详细，摆脱以往对校园雕塑的类型浮于表面的认识，也更全面地认识到与校园环境对其影响。

在层层深入地探究之下，再分析校园雕塑在不同环境中的作用，最终达成探究目标：校园雕塑和校园环境的关系。