“Funny Girl”卡通形象设计开题报告

1. 研究目的与意义

（1）背景：

本课题为“funny girl”卡通形象设计。

随着大众消费生活多元化和个性化的发展，卡通形象在当下社会的影响力变得越来越重要，它们活跃在各个文化领域中，特别是在商业中应用也越来越频繁。在信息爆炸时代，大多数人对过量的文字信息容易产生排斥的心理，并渐渐乐于接受视觉图像形式的表达；而卡通形象由于其本身简洁的视觉形象，也成为了最理想的视觉传播符号之一。

2. 研究内容和预期目标

（1）研究内容：

1.研究图形设计的构图方法、线条运用和色彩搭配，比如：画面如何使用干净的线条。有效的提示人物背景和内涵，展示人物个性。

3. 研究的方法与步骤

（1）研究方法：

1.调查大家所倾向所喜爱的卡通形象设计风格，收集相关的形象设计资料，分析自己设计的是否具备合理性。主要是对人物的设定和形象特征的表达进行演绎推理是否存在问题。

2.在自己的调查基础上结合相关案例进行学习，分析设计师之间的差异，找出自己的设计思路进行创新设计。

4. 参考文献

[1]肖文津.卡通形象设计[m].山东：山东美术出版社，2005；

[2]顾静,易琳,杨林.卡通形象设计[m].北京：清华大学出版社，2013；

[3]叶苹,叶松,陈慧婧.视觉设计与创意[m].沈阳：辽宁美术出版社，2008；

5. 计划与进度安排

（1）第七学期

[1]第七学期第6周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求、按照教师与学生双向志愿完成毕业分组；

[2]第七学期第7周——第8周由指导老师负责辅导学生完成选题申报表填写、任务书下达；