1. 研究目的与意义
（1）背景：
我的毕业设计是“趣·动物”树脂粘土装饰艺术设计。“趣·动物”中“趣”是运用儿童独特的视角提炼出动物的原型中“趣”的特征，进行归纳和创作；采用树脂黏土材料制作出一系列动物原型，根据动物独特的形态特征进行装饰图案设计，产生丰富的装饰效果。根据装饰图案设计出一系列装饰纹样，它们产生联系同时突出装饰效果使整体形象更加饱满。
动物在中国文化发展的长河中源远流长,但在市场经济发展的今天,对动物创意设计方法的讨论和研究,以及对动物商业开发价值的研究尚处在初级阶段。动物的创意设计程序、分类、原则、表现及市场开发推广等是非常重要的研究课题,具有重要的应用价值。追溯人类文明的历史,艺术一开始就是以表现动物为主要内容的。在我国提到现代动物设计就往往是从中国传统的博大精深的文化和现代西方卡通的角度来研究和探讨,而没有看到现代吉祥物在商业活动中发挥着越来越重要的作用,实现了巨大的商业价值。动物图形的历史演变,给予人们分外神奇的感受。我所制作的动物原型不是仿照动物的本来面貌而是从儿童视角出发提炼出动物原型中“趣”的特征。儿童的思维创造力很丰富，根据这一特点，他们看到的事物本身能够抓住主要重点，同时脑洞大开。选取装饰图案中有趣的元素进行构思再设计，并采用手绘的方式，融入丰富的色彩，绘制在脑洞大开的动物原型上，装饰图案与趣味性材料的结合形成装饰艺术的独特美感，使整体作品更显得趣味性十足。
2. 研究内容和预期目标
（1）研究内容：
一、对动物造型的研究
1.了解不同动物的形态。
3. 研究的方法与步骤
（1）研究方法：
1.文献资料法。翻阅查找大量有关装饰艺术的书籍、期刊等文献资料，搜集有关装饰艺术的表达形式和工艺方法的相关资料。
4. 参考文献
[1] 朱林君.泥塑玩具diy.[m]上海：上海书画出版社，2002；
[2] 伍利章.泥塑[m].长沙：湖南美术出版社，1984；
[3] 宫楚涵.中国红泥塑[m].黄山：黄山书社，2016；
5. 计划与进度安排
（1）第七学期
[1]第七学期第6周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求、按照教师与学生双向志愿完成毕业分组；
[2]第七学期第7周——第8周由指导老师负责辅导学生完成选题申报表填写、任务书下达；
