1. 研究目的与意义
背景：
“天才在左疯子在右”是一本以访谈录的形式记载的生活在另一个角落的人群（精神病患者、心理障碍者等边缘人）深刻、视角独特的所思所想，让人们可以了解到疯子抑或是天才真正的内心世界。这本书的作者高铭，并非专职作家，而是任职于某公司项目总监，曾一度沉迷于宗教、哲学、量子物理、非线性动力学学、心理学、生物学、天体物力等学科。对于探索未知事物总是有无尽渴望。21世纪又开始对精神病患、心理障碍者、边缘人的内心世界产生了强烈好奇。2004—2008年间，通过各种渠道，利用所有的闲暇时间，探访精神病院、公安部等机构，对一百多名“非正常人群”进行近距离接触，从而出版国内第一本精神病人访谈手记――《天才在左疯子在右》。
书籍的封面以黑色和棕色为主色调，体现天才的神秘感以及疯子带来的压抑感，但缺失了天才与疯子思维中的跳跃性色彩，无法通过封面的设计来感受他们思维中的冲动、偏执、焦虑、抑郁以及天马行空。书籍的封面就像一个无声的推销员，它的好坏在一定程度上将会直接影响人们的购买欲，跳跃的色彩以及符合书籍气质的封面配图会更加吸引读者。书籍的内容采用纯文字的表现手法，没有插图点缀，读者在阅读时容易产生视觉疲劳，无法更深入的理解书籍内容。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：
1、封套设计
封套设计主要起到外包装，保护书册的作用；
3. 研究的方法与步骤
研究方法：
1.文献资料法。
翻阅查找大量有关多肉植物以及广告策划的书籍、期刊文献资料，考察各种表达形式。
4. 参考文献
[1]高铭.天才在左疯子在右[m].武汉：武汉大学出版社，2010；
[2][美]理查德·格里格，菲利普·津巴多.心理学与生活[m].王垒，王甦译.北京：人民邮电出版社,2003；
[3]周广宇.心理学读心术[m].北京：外文出版社，2010；
5. 计划与进度安排
（一）第七学期
1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；
2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。
