《一纸为心》书籍设计开题报告

1. 研究目的与意义

（一）《一纸为心》书籍设计的背景：

折纸起源于中国，其历史可追溯到公元583年，当佛教的和尚从中国经朝鲜去日本时，带去了许多纸，由于当时纸张非常昂贵，所以他们用时格外小心而折纸则成了礼仪交往的一部分，折纸的艺术就是从那时起一代代传下来的。通过折纸可启发人们的创造力和逻辑思维，更可促进手脑的协调 。在过去的几十年，经过新一代折纸家的不懈努力下，现代折纸技术己发展至一个前所未有的境界。甚至可以说是超越一般人所能想像的地步。因为，很难想像那些极其复杂而又栩栩如生的折纸作品是由一张完全未经剪接的正方形纸所折出来。因此，现代折纸已经不再只是儿童的游戏，它可以是一种既富挑战性又能启发思维的有益身心活动。今天，专家们用纸折出的复杂样式，令人叹为观止，他们不用胶水，不用剪刀，巧妙地变形纸张，而且其熟练程度令人难以置信！最终完成的作品远非简单的盒子或花朵，而是造型逼真的动物，栩栩如生的纸雕塑，诸如乌贼、蛇、舞女等。

（二）《一纸为心》书籍设计的目的：

2. 研究内容和预期目标

（一）主要研究内容

首先理清折纸的历史发展脉络，梳理折纸发展的主要阶段、分析其艺术特色。进而对现代折纸作品大师及其作品具体特征和设计方法做详细分析和总结。

需要对当下书籍装帧设计的种类及发展方向进行分析，调查研究折纸本身的特质，以及自身所蕴含的意味，使折纸与现代书籍创新设计相辅相成。

3. 研究的方法与步骤

方法

（一）文献研究法

搜集相关古今文献著作、理论研究成果。查阅大量有关折纸，现代折纸方面的资料。不过由于当下关注折纸发展的理论研究并不多，因此需要对近年来的书刊、报纸、电视媒体及网络资源等方面进行查找、筛选和整理，并对相关记载进行深入解读。同时要了解书籍装帧设计的发展史和书籍装帧的材料应用；了解印刷工艺原理等，积累理论知识，为指导实践工作打下基础。

4. 参考文献

[1] 徐冰.地书[m].桂林:广西师范大学出版社，2012；

[2] 徐冰.我的真文字[m].北京：中信出版社, 2015；

[3] 冯雷.理解空间：20世纪空间观念的激变[m].北京：中央编译出版社，2017；

5. 计划与进度安排

（一）第七学期

1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；

2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。