“压力”装饰性面具设计开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景：

面具本身带有一种神秘的色彩，在民间则称脸壳、脸子或鬼脸，戴在脸上起装饰作用。已经有4000多年历史，在民间，往往带有宗教色彩，在有些地区被看成神灵的象征，面目狰狞，也有在节日庆典和和岁末祭祀着假面欢庆的习俗，可以遮掩你的表情，人们是看不到面具下的你到底是怎样的状态，说通俗点，可以带上面具，尽情的释放你的压力，表达自己开心愉悦的心情，遮住不美丽的心情，还因为当代的学生，90后们的压力都比其他年龄段的人更重，面临很多很多问题，比如家庭，学业，事业的起步，等等 所以这次的毕业设计我主要是设计装饰性的面具有压力才有动力，压力对与我们来说是好还是坏，这个问题值得我们去深究，在这个课题里，我将以压力为主题，去阐述压力和人的关系。

作为我们当代大学生来说，在这个二十多年的校园生活中，压力往往伴随着我们一年一年的走过，从小学，初中，高中，大学。它或许是我们成功的动力，也可能是我们的绊脚石。

2. 研究内容和预期目标

主要研究内容：

1、了解国内外面具表现形式及风格

国内的面具比较原始，端庄古典，较传统，原始艺术是它最重要的造型形式 ，色彩鲜艳，有着较高的欣赏价值和文化内涵。国外的面具奢华惊艳，或精致华美，并且在长期的艺术实践中，逐步自然形成了自身的面具艺术风格。通过学习国内外的面具文化，为本课题研究积累相关的基础知识。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：

1．利用网上搜集、图书馆借阅、请教老师等各种手段进行调查，收集有关资料，为设计研究奠定充分的基础。

4. 参考文献

[1]柳冠中.苹果集设计文化论［m］.哈尔滨：黑龙江科学技术出版社，1996.

[2]曾迪来.现代包装设计［m］.长沙：中南大学出版社2005

[3]林文冬.手绘设计表现作品集[m].北京：机械工业出版社 ，2006.

5. 计划与进度安排

（一）第七学期

1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；

2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。