“易经•心生乾坤”主题图形设计开题报告

1. 研究目的与意义

《易经》是中国传统文化的杰出代表作亦是一部中国古哲学书籍,是建立在阴阳二元论基础上对事物运行规律加以论证和描述的书籍。 随着人们生活水平的提高，人们家里收藏的古典书籍也越来越多，《易经》也不列外。然而《易经》的文字内容不够通俗易懂，许多读者对其只能做到一知半解，并不能很好的去理解《易经》想要表达的意思。

目的：

目前市面上关于《易经》的书籍大多数都还局限于文字述说，这对于《易经》这一古代传统文化代表作的推广和传播是十分有限的。因此本课题以翻译易经内容为初衷，用通俗的图形方式表现卦象的注解。一方面希望能通过系统的对《易经》内容进行翻译，另一方面也希望能在传统文化创新的道路上能多加探索，能够为世人传播让他们喜欢的、古老神秘而顺应现代审美潮流的创作。

2. 研究内容和预期目标

（1）图形风格及表现形式研究

查阅资料，熟悉图形的风格和表现形式。

3. 研究的方法与步骤

（1）调查法：收集《易经》的相关资料，并对其进行整理、分析、综合和归纳。图像资料的搜集整理为整个创作的前期准备。在此基础上，进行访谈，深入了解众人的想法。之后根据两种调查方法得来的资料整理、统计和研究。

（2）文献法：主要参考有关《易经》的传说、经典画集、传统纹样图典以及中国传统图案设计等方面的文献和书籍。从各个角度各个方面进行参考、比较和学习，完善知识结构。

（3）案例研究法：调查研究《易经》图形形式以及现代相关主题图形设计的成功案例进行研究学习，从中吸取有利于自己创作的信息，形成独特的表现手法。

4. 参考文献

[1]付易昌.易经大全[m].北京：联合出版社，2014.

[2]潘力.浮世绘[m].河北：教育出版社，2008.

[3]周育顺.山海经[m].北京：时代华文书局出版社，2015.

5. 计划与进度安排

（一）第七学期

1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；

2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。