1. 研究目的与意义
背景
当今的设计，是在工业革命之后，随着科学与艺术的有机整合开始生命力勃发的生长，其中与再现过程有关的机器相继诞生使得视觉传达的领域不断扩大。其中工业进步所来的印刷术的进步对书籍装帧设计的发展可谓意义非凡。旅游对于今天的人们来说是必不可少的排解压力放松心情的方式，而南京作为有着六朝古都美誉的城市，地处长江三角洲的核心地带其经济文化、历史遗迹和文化科教都很出色，一千个人心中有一千个哈莫雷特，每一个到过南京的人感受都是不一样的。以自己旅游心得体会为绘本主线，串联南京六个景点的风景和故事，用独特的视角还原心中的南京城。同时用手绘景点插画的方式寄托表达，传递相思喜爱之情。
2. 研究内容和预期目标
通过本课题的研究，用手绘的方式，将南京的特色风景和历史遗迹绘画出来，将符号学（符号是人类认识事物的媒介，符号又是表达思想情感的物质手段，所以人类的意识领域就是二个符号的世界。根据往站学的理论人类的思维和语言交往都离不开符号，而人的意识过程就是一个符号化过程，思维无非是对符号的一种组合、转换、再生的操作过程。）的原来运用到内容分析上，将抽象的意思和思想，通过文字外，寻求图片处理的直观化。同时手绘又区别其他的图片媒介，其可以通过灵动的线条，丰富的色彩关系，夸张变形的结构。这种方式去表达符号和情绪，会是整本书籍变得更加有趣味，增加书籍的多元化的设计方式。同时将南京市的风景遗迹当作以整体去看待。包含了整体设计的思想，更加注重系统方法论和功能方法论的结合。
3. 研究的方法与步骤
研究方法：
1、调查研究法
第一要具体的，仔细地，全面的去了解所要涉及研究的对象其中还包括历史，文化，发展，经济等。第二要去搜集关于旅游手册，书籍装帧，视觉元素等相关信息以及表现手法。
4. 参考文献
[1]李惠媛、《书籍装帧设计》.湖北:华中科技大学出版社，2008.[2]何方.《书籍装帧设计》--高等学校艺术设计系列教材[m].武汉:武汉大学出版社2005.1.[3]倪建林.《书籍装帧艺术设计》--21世纪设计基础新主张[m].重庆:西南师范大学出版社，2007.2[4]张保云，《浅谈文字设计在书籍装帧中的应用》--中国科学院上海冶金研究所[5]邓中和.《书籍装帧创意设计》中国青年出版社
[5][英]马克维根.文字与图像[m].大连：大连理工大学出版社，2009；
5. 计划与进度安排
[1]20-21学年第一学期第3周前：下达任务书
[2]20-21学年第一学期第5周：学生提交开题报告
[3]20-21学年第一学期第16周：毕业设计作品初期检查
