“南京民国八景”主题图形设计开题报告

 2022-04-27 08:04

1. 研究目的与意义

课题题目是民国八景,金陵南京别称,南京是江苏省省会,中国东部地区重要中心城市,是全国重要的科教中心、交通枢纽。南京乃六朝古都,地处中国东部、长江下游、滨江近海,同时又是中国四大古都,首批历史国家文化名城,是中华文明的重要发源地。

南京同时又是中国首批优秀旅游城市,截止2016年,南京有世界文化遗产一项、世界文化遗产预备名单两项、全国重点文物保护单位49处、江苏省文物保护单位109处、市级以上文物保护单位516处、国家级历史文化街区2个、省级历史文化街区7个、国家级历史文化名镇(村)2个。中山风景名胜区、夫子庙秦淮风光带为国家5a级旅游景区、中国旅游胜地四十佳。2016年末,南京共有a级景区56家,其中4a级以上景区22家,接待海内外旅游者共1120578万人次,实现旅游总收入1909.26亿元,国际旅游创汇收入6.76亿美元。2016年11月,南京被国家旅游局评为国家全域旅游示范区。

南京自古风景美不胜收,有“金陵八景图”,“金陵二十名胜”,“金陵四十景”等等。本课题设想以不同的角度为创意出发点,选取民国风景,通过手绘的平面表达和材料的立体运用以及电脑制作的动态图形进行图形创意设计,力图表现一种传统与现代交融的图像叙事风格。

剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!

2. 研究内容和预期目标

本课题的主要内容是:课题题目是民国八景,民国在南京留下来深深的络印,南京乃六朝古都,自古风景美不胜收,有“金陵八景图”,“金陵二十名胜”,“金陵四十景”等等。本课题设想以此为创意出发点,选取新金陵名胜,通过手绘的平面表达和材料的立体运用进行图形创意设计,力图表现一种传统与现代交融的图像叙事风格。课题设想以现代人的生活场景为背景,侧重于心理刻画和造型语言的探索,使作品更贴近现代社会特征和审美风尚,更具有装饰性和表现性。

南京以历史文化古城闻名遐迩,选取的八处景点(浦口火车站、中山码头、颐和路、南京大学、总统府、南京博物馆、中山陵、美龄宫)都是与南京的民国文化历史有着深刻的渊源的代表性旅游名胜。每一个地方的建筑风景都别具特色,都能代表着南京民国时期的辉煌历史成就。

借助八个景点各具的特色,(1.浦口火车站以其独特的民国特色而闻名于世,有着最美民国火车站之称,2.中山码头的建筑有着西风渐进的特色,强烈的西式风格,红黄相间的颜色,独具魅力,3颐和路,一条民国故居旧街,是民国建筑的代表地之一,4南京大学是南京最高学府,百年老校,历史悠久,遗留着民国时期的古老建筑,5.总统府是近代建筑遗址,也是南京民国建筑代表,距今有600多年历史,内有园林,又有西方建筑缩影,是畅游南京必须打卡的景点之一,6.南京博物馆是中国三大馆之一,一院六馆,其中民国馆最具特色,仿民国街建立了1:1还原建筑,7.巍峨中山陵,依山而建,由低渐高,建筑排列在一条中轴线上,是民国时期为孙中山先生而造,8.美龄宫,因为建筑存有古代建筑的风貌而具有特色,被誉为“远东第一别墅”)凭借每个景点所具有的特点,进行初步手绘设计,在此基础上进行图形设计的改良创作,使之有新意有特点带有南京特殊的文化气息,最后加以衍生创作,使图形最后成为具有装饰性的图案。最后与旅游产品相结合,增加其附加值,使这个图形创意能运用于生活,用到实处。

剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!

3. 研究的方法与步骤

1. 通过市场调查、网络查询、实地考察拍摄等方式搜索相关资料,收集和掌握图形设计,造型设计的相关资料以及南京风景建筑的相关资料,把握当前图形设计的现状发展动向,结合自己所选定的主题,对其进行合理定位,搜集案例运用效果资料,扬长避短。在深入研究后提出自己的设计理念。

2. 围绕自己的设计理念展开设计,力求在创意理念、设计语言、新型材料的运用等方面寻求突破,形象设计力求符合对象属性,在表现语言方面积极探索,努力形成独具特色的设计作品。

3. 在完成主题形象的基础上进行延伸扩展设计,系列设计风格与表现必须统一、完整、形成系统。所以作品的设计和制作要考虑整体展示效果,争取从多种方面诠释作品,使其完整性得到体现。

剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!

4. 参考文献

  1. 黄越.图形想象新思维[m].重庆:重庆出版社,2001;

  2. 赵江洪.设计心理学[m]. 北京:中国轻工业出版社,2004.53-60;

  3. [英]巴纳德,王升才,张爱东,卿上力 译.艺术设计与视觉文化[m].江苏:江苏美术出版社,2006.08.01;

    剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!

    5. 计划与进度安排

    (一)第七学期

    1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会,辅导学生志愿选择指导教师,讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求;

    2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。

    剩余内容已隐藏,您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容!立即支付

课题毕业论文、开题报告、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。