“娘家燕坊”品牌视觉形象设计开题报告

1. 研究目的与意义

一、《娘家燕坊》品牌形象设计研究的背景

品牌形象设计，是指基于正确品牌定义下的符号沟通，它包括品牌解读及定义、品牌符号化、品牌符号的导入和品牌符号沟通系统的管理及适应调整四个过程，它的任务就是通过美善的符号沟通帮助受众储存和提取品牌印记。品牌形象设计的原则是根据消费者的感觉以及企业自身的审美和追求而进行的。

消费者购买商品的心理活动，一般总是从商品的认识过程开始的，而激烈竞争的市场上，品牌成为人们选择商品的重要依据，品牌也是人们地位、实力的象征。由此，品牌形象设计的意义就越来越大。品牌形象设计主要包括品牌的名称、标识物和标识语的设计，它们是该品牌区别于其他品牌的重要标志。品牌名称通常为文字、符号、图案三个因素组合构成，涵盖了品牌所有的特征，具有良好的宣传，沟通和交流的作用。标识物能够帮助人认知并联想；二是能强化名称和标识物。企业为使消费者在众多商品中选择自己的产品，就要利用品牌名称和品牌设计的视觉现象引起消费者的注意和兴趣。这样，品牌的真正意义才显现出来，才会日渐走进消费者的心中。

2. 研究内容和预期目标

（一）主要研究内容

“娘家燕坊”已经建立了近25年的历史，在这25年的发展中，“娘家燕坊”的传统文化都在一年一年的不断变化，每一年都会留下反映这一时代文化特征的不可替代的精华，每一年“娘家燕坊”的更新与发展反映了不同的风格和特点，随着时间的推移，既不断变化，又代代相承，与此同时也影响着品牌形象设计的发展，一个时代所流行的不同的元素总是在不断地改变和进步，所以我们要经过这次机会将这些元素融合在一起，成为自己的资源，创造出一个崭新的品牌形象设计的样式。将新的元素和与燕窝有关的一系列的元素完美的体现在品牌形象设计当中，并不是简单的对这些元素的拷贝或挪用，而是在理解、挖掘、分析其内涵后，结合品牌形象设计的特点，将这些已经存在而又很优秀的元素作为创意的点，而我们可以根据这创意的点进行全新的设计。我们可以用一般人所想不到的切入点，对“娘家燕坊”进行品牌形象的再设计，这样才会更有新意，更有自己的想法，让“娘家燕坊”与竞争者相比更是与众不同，不要拘泥于一些固有的元素，例如说“娘家燕坊”主要是以精品燕窝为主要销售的产品，很多人就会直接从燕窝这两个字入手，简单的logo设计总是围绕在燕子的形象或者是燕子窝的形象上，首先来说，如果都是如此，又怎么能让人过目不忘，又凭什么让消费者记住？再者而言，虽然“娘家燕坊”主要是以燕窝为销售产品，但是同样也会有其他的营养品，所以抛开这些固定的点，我们可以寻找其他的突破口，让“娘家燕坊”这个品牌在创新中获得新生，再继续保留着“娘家燕坊”历史余韵的同时还在对“娘家燕坊”进行创新。

与此同时，我们可以大量查阅相关资料，研究品牌形象设计的发展历史，以及有关“娘家燕坊”和燕窝的发展历史，品牌形象设计形成的原因和演变过程，品牌形象设计所包含的不同方面的设计，例如vi设计，包装设计，室内设计，装饰画设计以及一些系列的延伸设计等等。

3. 研究的方法与步骤

（一）“娘家燕坊”品牌形象设计的研究方法

1、关于品牌形象设计的实践调研，参观各种有关于品牌形象设计之类的展览，于此同时可以实地考察研究所需要的历史文化、文献材料等，如有需要可以进行素材的拍摄，进行资料的前期收集，并做好相关记录。

2、关于同品牌类型的店面的实地考察，正所谓知彼知己，百战不殆，想要将这次“娘家燕坊”品牌形象设计做到最成功，首先必须要找到同类品牌发展的优点，最重要的就是需要发现他们的缺点，后来我们可以以此来加以改正，取长补短。

4. 参考文献

[1]原研哉.设计中的设计[m].济南:山东人民出版社，2006年版；

[2]荆其诚.焦书兰.纪桂萍.人类的视觉[m].北京:科学出版社，1987年；

[3][日]潼本孝雄.色彩心理学[m].成同社译.北京:北京科学技术文献出版社，1989年；

5. 计划与进度安排

（一）第七学期

1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；

2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。