“爱丽丝梦游仙境”创意书籍设计开题报告

 2022-09-11 08:09

1. 研究目的与意义

背景:

每一个人内心深处的某一个小角落里都会住着一个童话镇,小时候的我们天真烂漫,总是缠着大人听美丽的童话故事,因为故事里的主角总是有着善良的心灵,小小的身体里有着大大的能量。童话不仅是一种文体,而且还是一个文化意象。这个意象是美好纯真的象征,于是它也就成为成年人魂牵梦绕的理想。但对于儿童来说,它却是一个现实,儿童就生活在童话世界里,于是也成为成年人的一个美好回忆。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。所以,童话书籍一直以来都深受欢迎。

在我认为,书籍的设计作品,所包含的形式美、内在美、意蕴美三个层次,各自都有相对独立的意义,每一个层次都具有自身艺术魅力和审美价值。一本完美的书籍设计作品,应该是将形式美、内在美、意蕴美三者融合在一起。

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2. 研究内容和预期目标

研究内容:

书籍设计的结构形式:部分场景的立体化呈现使得表现手法不一样。

书籍的版式图形:画面的形态呈现以及色彩等形式语言的研究实践。

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3. 研究的方法与步骤

研究方法:

1.利用各种方法进行调查,收集有关资料,为设计研究奠定充分的基础。

2.阅读有关设计理论,深入理解和把握当前书籍设计的理论知识,为设计进行充分的理论素养准备。

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4. 参考文献

[1] 吕敬人.书艺问道[m]. 北京:中国青年出版社,2006;

[2] 邓中和.书籍装帧创意设计[m]. 北京:中国青年出版社,2004;

[3] 李慧媛、朱春玲、樊海燕.书籍装帧设计[m]. 武汉:华中科技大学出版社,2008;

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5. 计划与进度安排

(一)第七学期

1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会,辅导学生志愿选择指导教师,讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求;

2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。

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