1. 研究目的与意义
背景：
最近的趋势显示，纹身从以前的社会边缘人群已经逐渐过渡，并非只在潮人和名人中流行，已经有更多的人选择去纹身。本片主要讲述纹身这件事。
纹身是一段记忆，是开始与结束的标志。纹身带给人的精神改变远大过于身体的变化。身上的纹身让人们记住自己的人生故事，象征着希望与回忆，好的和坏的，美丽的和丑陋的。各行各业的客人，性格迥异，都有可能热爱纹身。
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2. 研究内容和预期目标
主要研究内容：
我们的片名为《纹人刺客》，是专题片，主要陈述纹身这件事，让大众更加客观的了解纹身。
我们主要研究纹身的文化，人们对于纹身的态度，有纹身的人纹身故事和意义，以及纹身师的阐述。
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3. 研究的方法与步骤
研究方法：
（1）收集资料法：通过拜访各大纹身店，关注各大关于纹身的微信公众号，通过网络、图书馆资源了解纹身。
（2）问卷法：通过问卷，了解大众对待纹身的态度。
并且通过问卷，接触纹身者，了解他们的故事以及他们纹身的意义。
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4. 参考文献
[1]桂青山.影视剧本创作教程[m].北京师范大学出版社，2006
[2]乔瑟;克里斯提亚诺.分镜头脚本设计教程[m].中国青年出版社，2008
[3]郑国恩.影视摄影艺术[m].中国传媒大学出版社，2003
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5. 计划与进度安排
[1] 16-17学年第一学期第16周前：下达任务书[2] 16-17学年第二学期第1周：学生提交开题报告[3] 16-17学年第二学期第2周前：指导教师完成开题报告审核[4] 16-17学年第二学期第3周——第10周：教师指导学生完成毕业设计作品[5] 16-17学年第二学期第9周：毕业设计中期检查[6] 16-17学年第二学期第11周——第14周：学生撰写毕业设计说明书[7] 16-17学年第二学期第15——16周：毕业设计评阅与答辩评分[8] 16-17学年第二学期第17周：完成毕业设计材料归档
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